Estamos publicando el número 7 de nuestra revista .
Nos llena de orgullo poder sostener este proyecto que fue siendo cada vez más plural , más participativo y más diverso en las temáticas abordadas .
En este número se tejen tramas que tienen que ver con nuestra identidad .
Se recorre la conformación del imaginario docente a través de los años en un impecable trabajo de análisis histórico .
Se traen relatos , experiencias en las aulas de las escuelas , pero también de nuestro espacio de formación y debates sobre cuestiones que nos ocupan y preocupan en el presente .
Se habla de inclusión , de ESI , de las diferentes tensiones que nos atraviesan en el uso del lenguaje inclusivo ; de la promoción de la empatía como herramienta clave para sensibilizar acerca del prejuicio y de la discriminación .
Se entrelazan historias … y se cuestiona la realidad .
Haciendo foco en la re�lexión sobre la formación en los profesorados , se problematiza la experiencia del taller de fortalecimiento de las trayectorias y se relata la experiencia del entramado colectivo de la práctica docente . Se relatan hermosas experiencias de mediación cultural con lenguajes artísticos y poéticos .
Se deja evidencia de las Primeras Jornadas Pedagógicas organizadas por la Orientación en Educación del Nivel Secundario como espacio de re�lexión y acción educativa , inéditas en CABA .
La Gran 7 es un proyecto que muestra la responsabilidad y el compromiso con que se afronta la tarea diaria de educar . Y en un tiempo donde la