jaque a aquellos que son considerados como únicos poseedores del saber . Nos alegramos de que la actividad haya dado lugar a un debate sobre los medios de comunicación e información , los intereses que puede haber detrás de ellos y la imposible “ objetividad ” en la comunicación de los mensajes .
Concluyendo , podemos decir que los resultados de toda la secuencia nos demostraron que era muy necesario trabajar de forma particular las habilidades digitales referidas a la selección de contenidos , específicamente la exactitud , la perspectiva , la credibilidad y la relevancia de la información . Nuestros estudiantes , al parecer , no habían tenido la oportunidad de detenerse en estas competencias anteriormente . Era una suerte de camino que estaba poco andado y pasado por arriba . Haber pensado las preguntas que fomentaran todo el trabajo de lectura , análisis y re�lexión que se dio fue de lo más artesanal y desafiante . Fue gratificante haber creado esta propuesta y haber sido testigos de todo el recorrido . Nos quedamos con la sensación de certeza en cuanto al valor de dedicar tiempo a repensar con otros y constantemente la planificación de nuestras clases .
������������
���������������
������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������
���������������
����������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ ��������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������
Por Martina Larumbe y Denise Guerrero
61