La gran SIETE Año 5 N° 6 Diciembre 2023 Diciembre 2023 | Page 58

- la gran sietedesconfiadas y seguras de que el trabajo humano es necesario , sobre todo porque consideramos que el criterio que tenemos como sujetos es más valioso que el de algunos algoritmos para saber de qué resultados prescindir y de cuáles no , no nos quedamos con esas primeras respuestas .

Si bien las preguntas se asimilan a las que aparecían en la imagen 2 , nos interesa detenernos especialmente en esta parte de los resultados . Aquí no están todos los problemas resueltos . Pensemos que , en primer lugar , el desafío cognitivo para los estudiantes era el de interpretar las distintas preguntas y sus implicancias , para luego decidir si alguna de todas ellas les servían . En esto no siempre los chicos “ triunfaban ”, sobre todo porque la mayoría de los resultados referían al pasado , a la guerra , y no era exactamente el motivo de nuestra “ investigación ”.

Sin embargo , si consideramos un ciudadano digital que logre discernir eso , el escenario no queda del todo “ despejado ”. Veamos qué pasa si ingresamos a la tercera pregunta : ¿ Qué sucede con la Argentina en relación con las Islas Malvinas y el Reino Unido ?

En este caso , consideramos que sí nos arroja una respuesta acertada , respecto de la información que buscábamos . Sin embargo , no nos contentamos del todo : por un lado , porque esto quiere decir que los chicos ya no leen la página completa y , por el otro , porque no eran conscientes de que estaban utilizando una fuente de información . Si bien abajo del recorte del texto indica que está tomado de Wikipedia , esto no era del todo visible o claro para ellos , quienes copiaban la respuesta y luego olvidaban de dónde la habían sacado , era simplemente “ de Google ” ( claro , para ellos , esa era su fuente , no Wikipedia ).

58 Preguntar bien para buscar bien en Internet : una narrativa desde el aula