Al ir trazando las líneas de la Biblioteca , recuperamos la identidad de la escuela que nos sirve como marco . “ La Fishbach ” ha sido muchas veces punto de encuentro para el barrio y escenario de propuestas colectivas que fueron configurando su identidad institucional . El Proyecto Identidad , la Huerta comunitaria de la escuela , la “ Asamblea del Bien Común ” son algunos de los espacios donde las infancias debaten , crean e intercambian de diversas formas .
Además , nos propusimos recuperar las experiencias previas de los territorios en los que imaginamos este proyecto , servirnos de las tramas que ya se fueron tejiendo para seguir construyendo . Entendemos que la planificación comunitaria se piensa en términos de necesidades , problemas concretos , intereses , creencias , valores , sentidos , sentimientos , motivaciones compartidas por un grupo o comunidad ( Contreras , 1990 ). Encontramos , así , una suerte de inspiración en la Biblioteca al paso Artigas 3 , de la que varias familias de la Escuela forman parte ; una lindísima coincidencia o punto de contacto que nos hizo imaginar un proyecto posible .
Ilustración : Melina Faingerch
42 Proyecto de biblioteca al paso : reivindicando el derecho a imaginar