La Generación de conocimientos en torno a la práctica docente | Página 79

estudiantes escriben proporciona información útil para
valorar el desarrollo de la competencia didáctica, y evaluar
tanto su propio desempeño como el de los profesores de la
escuela normal.
Problema de estudio
El informe de las jornadas de observación y práctica
docente que se le solicita a los estudiantes durante 5º y 6º
semestres de la Licenciatura tiene como particularidad
concentrar información en la que el estudiante describe sus
actividades en el aula, y al mismo tiempo, sus reflexiones
acerca de lo acontecido.
Se orienta a los estudiantes para que siguiendo las
recomendaciones de Porlán y Martín (2000), realicen la
descripción de la dinámica del aula a través del relato
sistemático y pormenorizado de las situaciones acontecidas.
La elaboración y posterior análisis del informe permite que
los jóvenes sean más reflexivos y profundicen en sus
propias acciones e ideas sobre el proceso de enseñanza –
aprendizaje, y además se propicia la generación de
conocimiento significativo, que los ayuda a desarrollar su
propio estilo de trabajar.
C u erpo A cadém ico F orm ación docen te y prácticas edu cativas "

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