La Generación de conocimientos en torno a la práctica docente | Page 196

continua de la Escuela Normal Pablo Livas. Al hacerlo se
generará una sinergia que dará fruto en la calidad de
formación que se oferta a los futuros docentes y está se
reflejará en la consolidación de su propia práctica.
Nuestro reto es potenciar la investigación educativa
como competencia básica del profesor de educación
primaria y así, con el efecto multiplicador de las escuelas
normales elevar la calidad de la oferta educativa de
educación básica. En teoría parece una tarea lógica y
sencilla… no lo es, pero estamos dispuestos a seguir
investigando de qué manera lograrlo.

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Cuerpo Académico Formación docente y prácticas educativas!