Conocer un entorno
natural por Óscar Jiménez Peñalver . Profesor Secundaria .
En muchas ocasiones , nos venos necesitados de información sobre que características tiene un lugar desde el punto de vista natural . Puede ser por una excursión o un trabajo escolar , por ejemplo .
Vamos a daros unas sencillas pautas para que podáis haceros una idea , de que es lo que hay que buscar y donde hacerlo .
1 . Lo primero que tenemos que sabe es la localización exacta de la cual queremos conocer sus características . Podemos usar lo que se llama topónimo , que es el nombre con el cual aparecen los lugares en un mapa . Por lo general vamos a usar topónimos algo grandes , ya que nuestra área no va a tener el tamaño de una cancha de baloncesto . Indicar el municipio , o la denominación natural general nos sirve perfectamente . Ejemplos de lo anterior podrían ser “ la casa de campo de Madrid ”, o “ La dehesa del príncipe ”. No voy a negarlo , la Web , te dará toda la información que necesitas sobre los topónimos de la zona .
2 . Después nos fijaremos en el relieve que hay en la zona . Por relieve entendemos , colinas , cerros , montañas , valles , collados , llanos , etc . Y podemos hacer una breve descripción . Puedo acompañar a esta descripción de alguna fotografía que ilustre mejor lo que hayas dicho con palabras . Además , puedes usar un mapa y añadirlo a tu investigación .
3 . Nos fijaremos en las rocas que predominan . Es lo que llamamos la litología . Aquí debemos recurrir por lo general a los mapas elaborados por el IGN ( Instituto Geográfico Nacional ). En sus mapas , podremos encontrar colecciones de libre acceso con diversas escalas ( 1 / 50000 y 1 / 25000 , las más comunes ). Os animo a que os deis una vuelta por esta web , ya que muchos de sus fondos son de libre acceso en el centro de descargas y os pueden resultar muy interesantes . Por lo general vamos a usar las mismas denominaciones que usen en los mapas : granitos , arcillas , sedimentarias , mármoles , margas , cuarcitas , etc . Queda claro , que es vuestra tarea el investigar que significa cada una de estas denominaciones .
17