La evolución histórica del sistema educativo en el Ecuador ilovepdf_merged | Page 38

La nueva Evaluación y Categorización El CONEA, inicia un proceso de evaluación con limitados recursos económicos y escasa capacidad administrativa que además se caracterizó ante la opinión pública como una formalidad con un nivel de exigencia mínimo indispensable; Cumpliendo la disposición de la nueva Constitución, el CEAASES en 2013 culminó el proceso de evaluación externa a todas las IES, esta vez con un procedimiento mucho más confiable. Este proceso es permanente y permite apreciar de manera lógica a través del análisis de los datos cuantitativos y cualitativos el resultado final del trabajo del sistema universitario. Con los resultados de la evaluación previa donde se ubicó a 26 universidades en categoría E, se concluyó un largo proceso donde se llevaron a cabo audiencias, apelaciones y se concedió un tiempo prudencial para que las IES notificadas tengan la opción de rectificar procesos. Se decidió intervenir a tres universidades por graves deficiencias académicas y administrativas La Evolución de la Educación