La evolución histórica del sistema educativo en el Ecuador ilovepdf_merged | Page 38
La nueva Evaluación y Categorización
El CONEA, inicia un proceso de evaluación con limitados
recursos económicos y escasa capacidad administrativa que
además se caracterizó ante la opinión pública como una
formalidad con un nivel de exigencia mínimo indispensable;
Cumpliendo la disposición de la nueva Constitución, el
CEAASES en 2013 culminó el proceso de evaluación externa a
todas las IES, esta vez con un procedimiento mucho más
confiable.
Este proceso es permanente y permite apreciar de manera
lógica a través del análisis de los datos cuantitativos y
cualitativos el resultado final del trabajo del sistema
universitario.
Con los resultados de la evaluación previa donde se ubicó a 26
universidades en categoría E, se concluyó un largo proceso
donde se llevaron a cabo audiencias, apelaciones y se concedió
un tiempo prudencial para que las IES notificadas tengan la
opción de rectificar procesos. Se decidió intervenir a tres
universidades por graves deficiencias académicas y
administrativas
La Evolución de la Educación