[ LA ESCRITURA ACADÉMICA DE FUTUROS FISIOTERAPEUTAS A PARTIR DE LA
INVESTIGACIÓN ]
Universidad Industrial de Santander fue abordada con investigaciones y parte de ello, con trabajos sobre Hemiplejia Congénita. Unos años más tarde, en 1861 describió la Diplejía Espástica en su monografía Paresis Cerebral. Se reporta el estudio de Hamond sobre Atetosis en 1871. Se introdujeron los términos de Parálisis Cerebral y Parálisis Cerebral Infantil. A Freud en 1893 se le adjudica la relación entre anomalías cerebrales antenatales y dificultades perinatales Adams afirma que Batten en 1905 describió la Parálisis Cerebral Atáxica. De acuerdo a Robaina-Castellanos, Keith y Gage revisaron los estudios de PC entre 1930 y 1960 concluyendo que ni la asfixia ni el parto anormal ni la depresión respiratoria al nacer causaban daño neurológico en los que sobrevivían los primeros meses de vida. En este período, en 1957 Phelps publicó generalidades sobre el abordaje del niño con Parálisis Cerebral. Los autores Novoa y Nelson enfatizan los resultados del Proyecto Perinatal Nacional Colaborativo. A partir de 2002 se publica la Encuesta de Parálisis Cerebral( PC) en Europa sobre registros de PC con fines epidemiológicos Kacvic y Vodusek en 2005 revisaron la PCI como concepto y diagnóstico desde un perfil histórico. Camacho-Salas en 2008 publicó Registros Poblacionales de PC. Van casi dos siglos de investigaciones en PCI. A través de la historia, múltiples investigaciones se han hecho presentes para tratar de entender, definir y clasificar a la parálisis cerebral infantil. En 1843 William Little, un ortopedista inglés, fue el primer médico en tratar de agrupar las alteraciones esqueléticas que se asociaban a padecimientos cerebrales, este observó que existía una relación entre una hemiplejía y alteraciones esqueléticas que se repetían como un patrón y que generalmente se presentaba en niños con antecedentes de prematurez o asfixia perinatal. Compiló sus investigaciones y logró publicar un tratado conocido como‘‘ Deformities of the human fram’’, el cual tuvo rápidamente gran aceptación a nivel mundial, por lo que a partir de ese momento se le conoció a la parálisis cerebral infantil como la enfermedad de Little. Para el año de 1900 y tras lo publicado por Little, Phelps incursionó en un tratamiento moderno para estos niños, el cual abarcaba un programa de terapia física, uso de órtesis y bloqueo de nervios. Describió cuatro objetivos
REALIDAD VIRTUAL EN LA PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL 252