LA ECONOMÍA DE MÉXICO EN EL TLCAN: BALANCE Y PERSPECTIVAS FRENTE AL T VOLUMEN 19-LA ECONOMIA-VERSION DEFINITIVA-17-MAYO- | Page 120
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MA. EUGENIA ROMERO SOTELO
sadoras, obligando a los trabajadores a seguir siendo peones extremadamente
pobres, cuando podrían tener un empleo mejor remunerado en las fábricas.
La única manera de mejorar la situación económica de México es median-
te el liberalismo económico: es decir, una política de laissez faire […] envidiar
el éxito de los compatriotas más afortunados es una debilidad común del
hombre. Pero un patriota honrado no debería ver con disgusto la fortuna
de empresarios eficientes. Debe entender que, en una sociedad capitalista,
la única forma de acumular riquezas es mediante el suministro a los consu-
midores de las mercancías que demanden, al mínimo costo. El que mejor
sirve al público, más se beneficia.
Lo que México necesita es libertad económica. 23
En conjunto, esta política desarrollista del Estado mexicano fue criticada
por von Mises: la protección al mercado interno, las políticas salariales y
sindicales, así como la intervención del Estado en la economía son los pun-
tos centrales de su crítica.
L AS INSTITUCIONES: LA A SOCIACIÓN M EXICANA DE C ULTURA
Un grupo de empresarios, encabezados por Raúl Baillères, estaban intere-
sados en proporcionar una alternativa a la política económica promovida
en el país a partir del cardenismo. 24 En el año de 1946 se formó la institu-
ción que impulsaría el proyecto alternativo, la Asociación Mexicana de
Cultura. Formalmente, el objetivo de su creación fue: “Iniciar, promover,
estimular, patrocinar, o directamente administrar y dirigir toda clase de
actividades educacionales y culturales”. 25 Como se manifiesta en la declara-
ción fundacional, para cumplir con el propósito de promover la educación
en México, la Asociación Mexicana de Cultura A.C., decidió:
Von Mises, Problemas, 1998, pp. 12-13.
Posteriormente, tanto los industriales más antiguos como los banqueros participaron en la
fundación de instituciones de educación superior para proporcionar una alternativa a lo que ellos
percibían como la ideología de izquierda en las universidades reguladas por el Estado. El Insti-
tuto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), fundado por industriales
locales en 1943, hacía hincapié principalmente en los campos técnicos, como ingeniería y ad-
ministración de empresas. Inspirado en los Institutos Tecnológicos de Massachusetts y de Ca-
lifornia, el “Tec de Monterrey” no contaría con un departamento de economía hasta 1954. Otra
universidad privada, la Iberoamericana, también se fundó en los años cuarenta con una orien-
tación católica conservadora, pero la Ibero no tendría un departamento de economía hasta los
años sesenta. Babb, Proyecto, 2003, pp. 98-99.
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Negrete, “Entrevista”, 1988, pp. 9-11.
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