“Al hablar sobre igualdad de género con las jóvenes, se aborda también
lo que tiene que ver con su propia formación y de cómo aplicar una
perspectiva de género en cosas como la toma de decisiones y en cómo
se relacionan entre ellas y con los hombres, haciendo consiente las
inequidades que existen y el tremendo potencial que tienen”.
-Antonia Santos
siones y la representatividad política, la auto-
nomía económica y la violencia física, Santos
planteó los desafíos a abordar en esta materia,
como la necesidad de fortalecer la institucio-
nalidad de género y de avanzar en la transfor-
mación de los marcos jurídicos y normativos,
para garantizar la equidad de género en todos
los órganos de representación y decisión, tan-
to públicos como privados, pero también en-
fatizando en la importancia de fomentar una
cultura de la corresponsabilidad en el hogar.
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“Nuestras estudiantes vivencian a diario el
tema de la desigualdad de género y para evitar
resentimientos hacia la sociedad y que se
transformen en ciudadanas empoderadas,
capaces de trabajar de igual a igual con hombres,
necesitamos estudios científicos al respecto, que
permitan dar legitimidad a las demandas”.
-Mónica Piñeiro, Jefa del Departamento de Historia
del Liceo.
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