La exposición está dirigida a un amplio
espectro de edades, que incluye estudian-
tes de tercero básico hasta segundo medio
de la zona metropolitana norte. Paralelo
a la muestra, los investigadores del CIIR
han planificado talleres entre los meses
de marzo y abril, dirigidos a profesores
que deseen profundizar algunos concep-
tos tratados en la exposición itinerante,
a fin de que puedan desarrollar una pro-
puesta didáctica que sea pertinente para
el uso en la sala de clases. “La idea es que
cada profesor adapte la muestra a su con-
texto y, a partir de una reflexión entre
profesores e investigadores del CIIR se
construya una didáctica individualizada”.
La interculturalidad puede ser abordada
desde la perspectiva biológica, la literatu-
ra, el patrimonio, etc. Por ello, la expo-
sición busca ejemplos concretos, como la
enseñanza del mapudungun, las tecno-
logías del agua, las festividades de revi-
talización cultural, para que pequeños y
grandes se conecten con la diversidad cul-
tural que integra Chile.
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