Taller de Estadística aplicada a la Investigación Científica capacitó en el uso y recopilación de datos
El primer curso del Taller de Estadística , iniciativa generada por el PAR Explora de CONICYT RM Norte y la Facultad de Matemáticas de la UC , estuvo dirigido al desarrollo de habilidades matemáticas en docentes , mientras , en una segunda instancia , las y los estudiantes pudieron mejorar técnicas de recopilación de datos y aprender el uso de la estadística en diferentes áreas .
En la primera sesión , realizada el 19 de mayo en el auditorio de la Facultad de Matemáticas de la Universidad Católica , las y los profesores pudieron aprender sobre la generación de datos estadísticos y su aplicación a las Ciencias Sociales .
Entender el sistema y las categorías que comprenden las matemáticas , mediante la utilización de conceptos técnicos como equating y proporcionalidad , fueron los principales contenidos que aprendieron las y los docentes .
Ernesto San Martín , profesor de Matemáticas de la Universidad Católica , investigador en estadística en Ciencias Sociales y relator del primer encuentro , comentó la utilidad de este taller reside principalmente en aprender que los datos dependen de las Ciencias Sociales .
Posteriormente , el 26 de mayo , las y los estudiantes también tuvieron la oportunidad de ser capacitados en estas materias . A través de cátedras dinámicas , realizadas por colaboradoras expertas de la Facultad de Matemáticas , las y los participantes pudieron involucrarse en las diferentes áreas que propone la estadística .
La presentación de esta útil disciplina para el desarrollo de proyectos de investigación , hicieron de este taller una experiencia entretenida y funcional . Así contó Joaquín Soto , estudiante de tercero medio del Colegio San Benildo de Recoleta .
La estadística como ciencia , tiene por finalidad estudiar procedimientos destinados a la recopilación , clasificación , resumen , representación , análisis e interpretación de datos . También , puede ser aplicada en muchas áreas , incluyendo la medicina , la biocultura , bancos y farmacias entre muchas otras , explicó María José García , Estadística de la Universidad Católica y relatora de la primera etapa del curso .
En otra arista , los docentes que acompañaban a las y los estudiantes también reconocieron lo positivo de internalizarse en esta disciplina . Así reflexionó Nicolás Quiroga , profesor de Historia y Ciencias Sociales respecto a la incidencia de las investigaciones cuantitativas en la actividad diaria . explora . cl / rmnorte 24