Las siguientes fechas tendrán lugar los días:
pues se espera que las y los participantes puedan seguir mejorando sus habilidades de raciocinio.
De los 20 grupos de investigadores que participan de la iniciativa, solo 10 llegarán a la eliminatoria a partir de la tercera jornada. En tanto, para los 20 equipos debatientes, la eliminatoria comenzará a partir de la cuarta jornada.
14 – 15 de junio: Tercera y cuarta jornada 3 – 4 de julio: Quinta y sexta jornada definitorias 31 de julio: Octavos de Final 16 de agosto: Cuartos de Final 31 de agosto: Semifinal 14 de septiembre: Final, en la Sala de Sesiones del Ex Congreso Nacional
“ Lo que más me costó fue buscar las diferentes fuentes. Había temas que yo no conocía, porque para mí esto era un juego. Debatir con otras personas fue difícil y también que los jueces fueran un poco estrictos con el uso del tiempo, pero me gustaron las exposiciones. Esta experiencia me sirvió para darme cuenta de la seguridad que tienen los demás y yo también quiero tenerla”.
“ Buscamos evaluar la estructura argumentativa que tienen los estudiantes para sostener sus tesis. En esta oportuni- dad, se nota que los estudiantes han ido mejorando. Se ve un avance en la estructura y los profesores han entendido cómo realizar la secuencia: argumentos, tesis y respaldo. La evaluación de esta primera jornada es satisfactoria, esperamos que los equipos sigan mejorando y mostrando avances”.
Carla Vergara, estudiante Christopher González, juez
“ La jornada me pareció muy interesante, productiva y entretenida para los chiquillos. Ellos se divierten investigando temas y buscando argumento, lo que es muy positivo para incentivar su curiosidad y potencial. De aquí en adelante vamos a fortalecer las ideas centrales y tratar de comunicar mejor frente al público”.
Iván Ramírez, profesor
11 explora. cl / rmnorte