La Bocina Digital Año 1, Número 1. Diciembre de 2016 | Page 5

AÑO 1, NÚMERO 1 - DICIEMBRE DE 2016

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PROYECTOS DE CADA GRADO
Cada docente de grado elaboró un proyecto áulico, seleccionando un personaje de la historia que, a
pesar de haber tenido una historia de vida adversa, haya podido alcanzar los objetivos que se planteó,
transmitiendo un mensaje de identificación positiva, elaborando un Proyecto de Aula con dicho personaje seleccionado como eje principal.

1º: Louis Braille
Analizar la vida de Louis Braille
permitió a los alumnos enriquecerse y explorar una nueva forma de comunicación, desarrollando en los niños valores de
cooperación, solidaridad y superación.

Las actividades incluyeron la
proyección de las películas
“Indomable” y “Gran héroe”, la
presentación del abecedario
creado por Braille y el análisis
del video “Perro guía”.

2º: Nelson Mandela
Este proyecto tuvo como
finalidad que los alumnos
adquirieran conciencia respecto a valores asociados a
la libertad, a las diferencias
sociales y las desigualdades
que trae aparejada el respeto por el otro, por su cultura
y sus creencias.
Incluyó la proyección de las

películas Monster II, Up, Valentín y Matilda.
También el análisis de la
biografía de Mandela a
través del documental
“Mandela, una leyenda para
los niños”, finalizando con
una visita virtual al “Museo
Africano Arte Negro”.

3º: Enrique Santos Discépolo
El proyecto de 3º grado
buscó comprender al
arte de la música como pilar fundamental
de superación de adversidades para quienes, como el autor
expresa sus emociones y vivencias en forma de canción.

Las actividades incluyeron
la comparación y análisis
entre la escucha comprensiva de las canciones
“Tormenta”, “Yira yira”,
“Cafetín de Buenos Aires”,
“Cambalache” y “Uno”; la
lectura de artículos periodísticos del autor y la
biografía del mismo.

Además se buscó la identificación de valores en
las películas de Discépolo
en su faceta de autor: “El
hincha” y “Yo no elegí mi
vida”