L' Artigianato Marzo 2013 | Page 37

TERZIARIO DI SVILUPPO associazione categorie trattato di tirare le somme del lavoro svolto negli anni precedenti e mettere nero su bianco le best practices, ma soprattutto per interrogarsi sull’esistenza di nuovi elementi Il Tavolo della Collaborazione da considerare o nuove attività da Territoriale ICT: porre in essere per rendere la collaquali risultati ha prodotto sinora? borazione più fattiva e in grado di «Il Tavolo è lo strumento attraadeguarsi alle esigenze della P.A. e verso il quale passa la collaboraziodelle aziende, ma anche ai tempi di ne territoriale, dove ci si confronta cambiamento e di adozione delle e si portano le proposte e le idee soluzioni alle esigenze stesse. che vengono da entrambe le parti: Ecco allora che, da un’analisi mondo P.A. e mondo imprenditoria fatta all’interno dei rappresentanti ICT del territorio. delle Associazioni di Categoria, è Negli anni i risultati del Tavolo emerso che nel lavoro svolto finora sono stati molti, dalle attività più dal Tavolo della Collaborazione strettamente tecniche e di carattere Territoriale ICT mancava di fatto informativo, quali, ad esempio, la un tassello importante: uno strucomunicazione periodica sulle ester- Nicola Svaizer, neopresidente mento, non politico, partecipato nalizzazioni di Informatica Trentina, della Commissione tecnica solamente da attori tecnici rappreeffettuate sulla base delle esigenze resentativi delle Associazioni di Categoria e di Inforcepite, alle esternalizzazioni della P.A. e ancora ad attimatica Trentina, dove si potessero presentare e dività di organizzazione di momenti di vera e propria forscutere dei temi di carattere comune (Tecnologie, mazione manageriale e tecnica. Bandi, …), per capire dove e come poter intervenire, Grazie al Tavolo, Informatica Trentina da alcuni da ambo le parti, per migliorarne l’organizzazione o anni stringe accordi con i principali vendor internale caratteristiche in modo da facilitare ulteriormente zionali affinché questi non siano solo dei fornitori di la collaborazione. soluzioni proprietarie, ma si prestino a formare anLa Commissione tecnica è nata per questo motivo che le aziende del territorio, in modo che queste pose ha l’unico obbiettivo di discutere a livello tecnico sano accrescere le proprie conoscenze anche in ambitemi di interesse comune per trovare dei punti di inti diversi da quelli quotidiani e possano diventare a tervento, al fine di agevolare la P.A. nel conoscere e loro volta dei partner certificati. considerare più efficientemente le aziende del terriLa dimensione della formazione manageriale è torio, per riuscire così ad avvicinare il più possibile le fondamentale nell’agevolare le aziende stesse a lavorichieste di forniture alle competenze che già sono rare anche in altre realtà. Tra vendor con cui è stato presenti. possibile questo percorso vanno ricordati Adobe, L’insieme delle considerazioni della Commissione EMC2 e Oracle. viene poi presentato al Tavolo della Collaborazione Sempre in ambito formazione il Tavolo, sia in moTerritoriale ICT che prendendone atto ne verifica a lido autonomo che in collaborazione con altre realtà vello politico le possibilità di attuazione». come Trentino Sviluppo o Accademia di Impresa, organizza ogni anno serate a tema, seminari o veri e propri corsi di formazione su argomenti di carattere È passato poco tempo dall’avvio della Commissione manageriale. Un esempio ne è il corso di Project Matecnica. Si possono già ?????????????)?????????????????????????????????????????)?????????????????)???????????????????????????????????????????+ ?5????????????????????????????????????1?)??????????????????????????????????????????? ????????????????????????q??????t??????????????????????????????)??????????????????????????????Q??????????)Q??????????????????????????????????????)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????%?????????Q?????????)??e???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????Q??????????????=????M?????)????????????????????????????????????????????%?)M????????????????????????????????????????????????????????????????????????]???]??)??????????????????????????????????????????????????????????? ??)??????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????????E???????%??A??????????e????????????????????????)????????????????????????????????????????????)?????? ????????????????????1???????????)????????????????????????)E????????????????????????????+ ?1??????????????????A??????????e??????????E???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????Q????????????????)????????????????????????????????????????????????????????)A?????????????????? ??()????1a%X()8???()5???????()??e???????????((0