Kütüphane Bülteni 15. Sayı Kütüphane Aralık Bülteni | Page 5
Akademik Dürüstlük Çalışmalarımız / Academic Honesty Activities
Akademik Dürüstlük Günü
7 Ek�m 2019 tar�h�nde okulumuzda �lk kez kutladığımız Akadem�k Dürüstlük Günü’nde, k12
bütünlüğünde tüm sev�yeler�m�z �ç�n key�fl� ve ver�ml� etk�nl�kler gerçekleşt�rd�k.
Bu konuda farkındalık yaratab�lmek �ç�n, tüm öğrenc�ler�m�ze sev�yeler�ne uygun şek�lde aka-
dem�k dürüstlüğü anlatmaya çalıştık.
Anasınıfı ve �lkokul 1 ve 2. sınıf öğrenc�ler�m�z, onlar �ç�n hazırladığımız “Dürüst Kahramanlar
Takımı” adlı v�deoyu �zleyerek kend�ler�ne en çok benzett�kler� kahramanı ve süper gücünü
seçt�ler ve onu res�mled�ler. 3 ve 4. sınıf öğrenc�ler�m�z �se aynı kahramanların özell�kler�
üzer�ne konuşarak, onları kar�katür�ze ett�ler.
Ortaokul ve l�se öğrenc�ler�m�z �ç�n, Boğaz�ç� Ün�vers�tes�’nden akadem�syen Z�ya Toprak
okulumuza konuk oldu ve öğrenc�ler�m�ze akadem�k dürüstlük ve �nt�hal� anlattı.
Her yıl her sev�yeye çeş�tl� etk�nl�kler gerçekleşt�receğ�m�z bugünde amacımız, öğrenc�ler�m�z�n
bu farkındalığa sah�p olarak k�ş�sel ve akadem�k öğrenme süreçler�n� devam ett�rmeler�d�r.
Academic Honesty Day
On the occas�on of the Academ�c Honesty Day, wh�ch we celebrated for the f�rst t�me at our
school on October 7, 2019, we organ�zed enjoyable and fru�tful act�v�t�es for all grades across
k12.
In order to ra�se awareness on the �ssue, we expla�ned academ�c honesty to all of our students
depend�ng on the�r level.
Our k�ndergarten and pr�mary school 1st and 2nd grade students watched the v�deo “Honest
Heroes Team" that we created for them. Then they chose the hero w�th superpower that they
l�ked most, and then drew �ts p�cture. 3rd and 4th grade students d�scussed the qual�t�es of these
same heroes and drew the�r car�catures.
As for our secondary and h�gh school students, Boğaz�ç� Un�vers�ty faculty member Z�ya
Toprak v�s�ted our school and talked to them about academ�c honesty and plag�ar�sm.
Our a�m for the Academ�c Honesty Day �s to carry out var�ous act�v�t�es for every grade so as
to ensure that our students advance �n the�r personal and academ�c learn�ng equ�pped w�th a
strong sense of academ�c honesty.
Kütüphane E-Bülteni l 3