Kütüphane Bülteni 14. Sayı Kütüphane Mayıs Bülteni | Page 8

Lise Derslerimiz / Our Classes In The High School Lise Kütüphanemizde öğrencilerimizle gerçekleştirdiğimiz derslerimizde, ödevlerini ya da herhangi bir araştırma konusunu akademik platformlardan nasıl araştırmaları gerektiği üzerinde durduk. Bir araştırma yapmak için ilk başvurulan yerin “Google” olmasının yanlış olduğunu ve orada yazan her bilginin doğru olmadığını çeşitli örneklerle görmüş oldular. Makale ve tez araştırmaları için “Google Akademik”, “DergiPark Akademik”, “YÖK Tez Merkezi” gibi açık platformlardan nasıl yararlanabileceklerini derslerimizde işledik. Bu araştırma platformlarını üniversite hayatları boyunca sıkça kullanacakları alanlar olduğunu öğrenmiş oldu- lar. Akademik Dürüstlük ve İntihal konularını işlediğimiz derslerde öğrencilerin kazanımlarını ölçmek için işi eğlenceli hale getiren Kahoot oynadık. Sorularımız ve cevaplarımızdan dipnot, kaynakça, intihal, telif hakkı, alıntı, atıf gibi kavramları ve bu kavramlar arasındaki farkları, hangi durumlarda hangisinin kullanılmasının doğru olacağını derslerimizde işlemiş olduk. In our high school library we focused on how to carry out research for their homework or any research topic from academic platforms. They have seen several examples of the fact that the first place to do a research should not be Google and that every information on Google is accurate. In our classes we have worked on how to make use of open platforms such as “Google Scholar/Akademik, DergiPark Akademik, and “YÖK Thesis Center” for their research related to essays and thesis. They have learned that these research platforms will be used frequently throughout their university life. In our classes we played Kahoot which makes it fun to assess student learning related to Academic Honesty and Plagiarism. We studied the concepts such as footnotes, bibliography, plagiarism, copyright, quotation, citation and the differences among these concepts and the correct use of these in certain cases were in our classes. Kütüphane E-Bülteni l 8