Eğitimde
İnovasyon
Denizhan ERDOĞAN
ODTÜ Verimlilik Topluluğu
Okullar yüzyıllardan beri gelecek nesilleri
hazırlamada en önemli kurumlar oldular. Buna
rağmen okul kavramı uzun zamandır küçük
ilerlemeler haricinde pek de ileriye gidemedi. Akıllı
tahta, tepegöz, projektör gibi elektronik araçlar
eğitimde çığır açmak yerine alışık olduğumuz
o klasik tahta başındaki öğretmen modeline
küçük bir güncelleme getirdiler diyebiliriz sadece.
Ama internetin gelişi her şeyi değiştirecek gibi
gözüküyor.
1800'lerde
bir sınıf
Günümüzde yüksek eğitim olanakları giderek
seçkin kesimin ayrıcalıklarından biri haline
gelmeye başladı. Dünyada iyi bir eğitim alabilmek
için finansal üstünlük sahibi olmak, doğduğunuz
ülkenin gelişmişliği gibi etkenler neredeyse
zorunlu hale gelmeye başladı. Peki neden
internetin büyük gücünü kullanmayalım? Neden
eğitim olanaklarımızı sadece "ayrıcalıklı" doğanlara
sunalım? Neden milyonları eğitebilecekken
yüzlerle yetinelim? Bugün dünyanın en iyi
üniversiteleri bu sorunun üstesinden gelebilmek
için kapılarını internete açtı.
Harvard, MIT, Stanford ve daha birçoğu derselerini
online ve ücretsiz olarak vermeye başladılar. İleriki
yıllarda da bu konseptin yayılması bekleniyor.
Kişisel Öğretmenler
50
Bir sınıfa ya da amfiye ders verirken öğretmenlerin
eksik kaldığı en önemli noktalardan biri her
öğrenciyi tek tek takip edememe olanağıdır. Bunun
sonucunda sınıfta geride kalıp kopan ya da ileride
olduğu için sıkılan öğrenciler öğretmenin gözünden
kaçmaktadır. Online eğitim bunun aksine
öğretmenlere öğrencilerini her alanda birebir takip