Keçiören eTwinning Bülteni Şubat 2022 Sayı 2 | Page 25

Zeliha KABA Mustafa Asım Köksal AİHL

İklim Ekibi

SLOGANIMIZ : İklim Ekibi iş başında , geleceğimiz güven altında . PROJE HAKKINDA : Bu proje ; kuruculuğunu Isparta-İTO Şehit Mustafa Gözütok Ortaokulu ve Ankara- Mustafa Asım Köksal Anadolu İmam Hatip Lisesi ’ nin üstlendiği , 9 Türkiye ve 1 Azerbaycan ortağı ile yürütülmüştür . Bu proje ile Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri temelinde iklim değişikliği sorununa dikkat çekmek , bilimsel proje hazırlama yöntemlerini kazandırmak , algoritma ve kodlama becerileri kazandırmak , 21 . yy becerilerini kazandırmak amaçlanmıştır . Proje HEDEFLERi 1- Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları hakkınla farkındalık kazandırmak 2-Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarının 13 maddesi olan İklim Eylemi farkındalığı oluşturmak 3-İklim değişikliği ve etkileri ile mücadele için farkındalık kazandırmak 4- Bilişim teknolojileri ve yazılım dersinde edindikleri kodlama bilgisini kullanarak iklim değişikliğine dikkat çekecek animasyon-oyun kodlayarak bilgi işlemsel düşünme becerisi kazandırmak 5-Takım çalışmaları ile işbirlikli çalışma becerisi kazandırmak . Hedeflerimize ulaşabilmek için , öğrencilere işbirlikçi sanal panolarda beyin fırtınası yaptırıldı . Buradan elde ettikleri bilgileri scratch ile animasyon haline getirdiler , wordwall uygulamasında etkileşimli oyunlar hazırladılar , arılar için besin olacak bitkileri yetiştirdiler . Proje sürecinde birçok seminerler düzenlendi . Bu seminerlerde TEMA vakfı eğiticilerinden Zeliha GÜNEŞ DEMİR , iklim değişikliğinin nedenleri ve sonuçlarına dikkat çekerken , TEMA Vakfı Gönüllülerinden Berre CEYLAN , iklim değişikliğinin ekolojik denge üzerindeki etkileri hakkında öğrencileri bilgilendirdi . Öğrencilerimizle iklim değişikliğine karşı bireysel alabileceğimiz önlemler hakkında görüşlerini sorduğumuzda bizleri çok duygulandırdılar . İhtiyaçlarından fazla harcama yapmayacaklarını , geri dönüşüme önem vereceklerini , su-elektrik kullanırken daha dikkatli olacaklarını vb . ifade ettiler . Bu da bizlere iklim değişikliği konusunda yapılacak benzeri projelerin öğrencilerin bilinçlenmesi ve davranışa geçirmesinde ne kadar önemli olduğunu gösterdi .