Keystone Magazine | Page 21

年级学生李盈波写道：“我走
上前，说完非常短的自我介绍之
后，在厚厚的入学登记簿上签下
名字。我努力想把名字写得漂亮
一点，但是因为紧张手一直微微
发抖。看着我的名字，我知道自
己成为了鼎石的第一批学生，这
是一件非常令人骄傲的事情。我
们将见证鼎石的各种改变，和所
带来的各种影响。我们的名字永
远都会停留在那厚厚一本的第一
页上。”
那一晚也令另一位8年级学生安兆
宁难以平复。
仪式最后，
学生们从老
师们双手搭起的
“拱桥”
下穿过，
这
意味着他们得到了鼎石成年人持久
照护的承诺。
“当天晚上天气很冷，
但是我的心里却是无比的温暖。
”
安兆宁说：
“那天晚上我躺在床上，
手里拿着仪式结束后从老师手里接
过的那朵玫瑰花，
心里还是难以平
静……”
“信”
是信任，
也是持守，
它让人们
投入创校的事业，
也将所有鼎石人
的心 绑 在了一起。
“诚者，
物之始
终；
不诚，
无物。
是故，
君子诚之为
贵。 鼎石初创，
”
需要人们更多的担
待和包容，
信任彼此、
坦诚相待，
人
们便能更快解决问题，
共度时艰。
4年级学生家长王建营的回忆便向
人们展示了家校坦诚互信的积极成
果：
“4年级家长对孩子们的英文学
习很关心，
希望约校长谈谈ESL和英
文环境问题。
周惠卿校长很痛快地
答应了我们的请求并确定了时间。
见面时，
周校长诚恳坦率地解释了
问题的原因，
也告诉我们学习英语
是个渐进的过程，
学校对此有充分
的准备，
家长们不必担心。
周校长坦

诚、
友善和开放的态度给我们留下
了极好的印象。
不久，
ESL辅导改进
了。
我们坚信，
学校是非常开放的，
只要抱着建设性的心态，
校方非常
乐意听取家长们的意见。
”
仁 爱、
公义、崇 礼 重 道、
智慧、
诚
信— — 一百多个日夜里的校园瞬
间，
帮助我们完成了鼎石第一学期
图景的
“拼图” 原来，
。
鼎石从未偏
离自己的
“初心” 它坚守着儒家
，
“
五常”
的共同价值，
不断丰富着其中
的涵义，
执着于全新教育模式的探
索，
纵然前路充满无数挑战但是激
情从未褪去。
这让我们不禁想起设
计课老师George Baxter的一句话：
“面对概念性的愿景，
人们很容易
就偏离了方向，
可是这样的情况在
鼎石没有发生……”
我们也想起校

仁
义
礼
智
信

“诚实和信任是鼎石社区的基石，
我们
依赖于日常交往中的善意、
真诚与信守
承诺……”
长闵茂康在开学典礼致辞间的一段
话：
“我们必须守护这份激情和渴
望，
因为疲惫和厌倦的情感充斥着
这个世界 ……如果我们从建校之初
就在各个方面建设起激情洋溢的文
化，
我们就能为此打下坚实而恒久
的基础……”
（除列出姓名者，
本文也得到其他家
长、
学生和鼎石教职员工的大力支持。

他们
“一生仅有一次”
的回忆，
因为篇
幅有限未被尽录文中 但依然为我们
，
整理思路提供
了有力的支持，
特在此一
并致谢！
他们是施谛文、
Vivian、
郑义、
冯薇、
程刚、
Amanda Narkiewicz、
Thom
Fe rl i s i、
Zadok、
刘宇京、
李海燕、
姚
子欣、
常乔峰、
何靖瑶、
刘逸飞、
张达
维、
汪照添、
宋景鸣、
Derek Davies、
杨天屹）

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