Keystone Magazine | Page 31
国
际文凭组织
(IB)
的成立还不到半个世纪,
却已发展至全球140多个国
家、
3700多所学校,
惠及上百万学子。
它的迅猛发展,
除其本身所倡导的
国际视野与情怀、
及优质而灵活的项目之外,
另一个很重要的原因,
则是那些坚
定不移的IB信奉者、
实践者与推行者。
德国教育家库尔特.哈恩
(Kurt Hahn)
——国际教育的先行者、
同时也是IB学校
的发起者之一——曾多次引用柏拉图的名言来阐述他的信念:
“任何有志于服务
于国家的人,
都必须既拥有思考能力,
也拥有行动意愿” 而鼎石的高中部校长
。
Gillian
Ashworth,
无疑兼具服务于IB所需的
“思考能力” “行动意愿” 25年
和
。
来,
无论身处四大洲中的任何一个国家,
她始终追随着IB的脚步,
思考IB,
实践
IB,
与IB一起发展。
倘若把IB比作一种
“信仰”
的话,
那么Gillian则是它最忠诚的
“
使徒”
之一。
来到中国,
从零开始创建IB项目,
对这位
“使徒”
而言,
与其说是其职
业的发展,
不如说是在履行一项神圣的使命。
在加入北京鼎石国际学校之前的25年间,
您
曾经在非洲、
印度、
南美、
东欧以及您的祖国
英国的众多国际文凭
(IB)
学校中,
担任过国
际文凭中学项目
(MYP)
的协调员和中学部校
长,
请问是什么原因使您决意来到北京,
加入
鼎石?
我认为自己是一个非常幸运的人。
在不同国家的执教经历,
就像
是一场美妙的旅行,
我深深热爱每一个我曾经生活过的地方。
即
使我可以选择重新开始,
我也不想对过去的经历做任何的改变。
回想我的职业生涯,
我发现最让我享受的是不断地迎接新挑战、
接触新事物。
我之前从未参与过一所学校的创建工作,
所以鼎石
所提供的,
对我而言是一个极其难得的机遇。
来北京鼎石国际
学校之前,
我还从未踏足中国这片土地。
当下,
中国是一个朝气
蓬勃、
在世界上非常有影响力的国家,
也是一个迸发着热情的地
方。
所以能有机会来中国工作,
也是促使我决定来此的一个重要
原因。
如果让我定义自己的话,
可以说我是一个
“IB人” 我绝对不会去
。
IB学校以外的教育机构任职。
在这里从零开始,
亲手打造IB项目
是一项非常有意义的挑战。
而在实施这些项目的同时,
略微地做
一些调整,
使之在中国背景之下得以有效地开展,
让我感到非常
激动。
上述因素,
共同促成了我加入鼎石的决定,
我相信这是一个无比
正确的选择。
我为自己,
也为我从事的事业感到非常开心。
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