Kapljice 2019. najstariji školski list u SD županiji - 36. izdanje Kapljice 2019. | Page 21

Događajnica Volim H r Ravnateljica na gradila učenike Ravnateljica OŠ Bi nagradila učenik jaći Jadranka Šošić, tradicio nalno je e i mentore koji su godini ostvarili zapažene rezulta u protekloj nastavnoj te. Prijem se od lipnja 2018., a po ržao 29. sebno je emotiv an je bio rastan osmašima koji su ak s našim svoje osnovnoško odličnim uspjeh lsko obrazovanj e završili om iz svih nast avnih predmeta, Luka Vukelić iz 8.a razreda te M a to su ia A Ivančić iz 8.b ra zreda. Osim njih lerić, Ela Alerić i Ante , nagrađeni su koji su osvojili je i učenici dno od prva tri mjesta na župa su sudjelovali nijskim ili na državnim na tje Agencije za od goj i obrazovanj canjima u organizaciji e. Posebnu zahv su i učenici osm alu dobili ih razreda koji su više godina sudj realizaciji školsk elovali u og projekta ČA kavska večer, a su i učenice 8.c nagrađene razreda koje su sudj o životu i djela biskupa Pavla Ža elovale na natjecanju ni učenika nazočili su gosti iz Lindla ća. Svečanom prijemu ra, supružnici G Werner te don D erd i Gaby arijo Čorić. Ivana Pavlinović , 8.a nja bilježava ka koji povodu o ovnih jezi k a Plakat u zn i a b o s o luhih zreda Tjedna g .c i 8.d ra učenici 8 i il d ra iz su gluhih n a d e j t i dn ika Među b n a ar i o znakovnih jez oso od 1958. žava se još obilje ine dan gluhih cu rujnu. 2018. god ni e tj i n d ro a se d je ro a m n Međun u u ilježio Međ dnji tjedan godine za rujna, prvi se put ob je skupština UN-a g 0. od 23. do 3 ih jezika (IDSL) koje a Međunarodnog n m v te o k a a k n ič z n n d a gluhih da a. Zaje jn ru . dnog tjedn Gluhe 3 2 ro a la n si u la đ g e M ro p a i čeni! i smo uklju ovnih jezik dana znak nakovnim jezikom sv ko bi promovirale a a z osoba. pljaju se k glasila je S svijeta oku te prava gluhih m je il d e jezika ika osob ovnih jez atskog znakovnog dom, k a n z s tu rv sta za re učenja H u godinu Mogućnost ašoj školi. Već treć cima pomagačima n ja postoji i u programa rada s vršn vodstvom školske d io o P d i . n li su, zika sastav da osmisli kovnog je a re z n z ra je n .d e 8 č i je i u ole. i 8.c rju naše šk je, učenic psihologin avili plakat u predvo st agalj, 8.c izradili i po Katarina Č Lucija To p ić, 7.b Tjedan mozga Nagrađeni uč enici u druš tvu ravnatel Čorića i svoj jice, župnika ih mentora te don Darija gostiju vatsku Povodom vremenu Dana Hrvats ko poučno od 18:30 do 20 g sabora, 29. -zabavn sati u n 5. 2018 i n pod naz a ivom Vo atjecateljski pro šoj školi realizir ., u četveroč an je lim Hrva jekt nas la ta tsku . U njemu s o na HRT-u Ekipe su ne ekipe sva četiri os u sudje lo m i zadata se natjecale u sedam ig a razreda OŠ vale ka bili s u iz opć Bijaći. Splitsko a r a , a sad -d e povijest almatinskoj žu kulture, o grad ržaj pitanja i i geogr paniji t u Kašte e afi lima i ekipe uš le su u z je. Nakon izjed iz hrvatskog načene jezika, avršnicu u ruke 8 b , a napo .b razred slijetku p orbe sve četiri a. objeda je otišla kampanja Tjedan mozga je svjetska ja svijesti pokrenuta s ciljem podizan aživanja istr a o napretku i dobrobitim održao jka ožu 18. mozga. Od 12. do zga u mo dan Tje sti se sedamnae zak - glad Hrvatskoj. Teme su bile ‘Mo ‘Umjetna za kisikom i glukozom’ te razreda 2.d inteligencija’. Učenici janom Mir m ico zajedno s učitelj panji. kam se su ili Dražin priključ te icu ion rad vnu liko su Organizirali aj ječ nat su svoje uratke poslali na t ulte fak ki koji je organizirao Medicins st lno ina orig i u Splitu. Maštovitost ih na učeničkih radova, pristigl nstvo jere pov i je o nal natječaj, prepoz našu ila rad nag m sto mje te je trećim Luciju Vukorepu. Mija Baldić, 6.b Plovidba u prošlo st Učenici 5.a i 5. b razreda su u svibnju 2018. učitelja povijest u pratnji i i aktivnosti izvanu razrednika sudjelovali u za nimljivoj čioničke nastav e pod nazivom u prošlost: Mal Plov a organizaciji Muz škola baštine kaštelanskog za idba eja grada Kaštel ljeva u a i Pomorskog Splita. Plovidba muzeja iz u prošlost zapo čela je u dvorcu nastavljena je pl Vitturi, a ovidbom brodom do arheološkog u Resniku. Najza nalazišta nimljiviji dio uslij edio je nakon pr su, podijeljeni u iče: učenici gr te sami, poput pr upe sudjelovali u arheološkoj radionici avih malih arhe ologa, iskapali i artefakte koje obrađivali su za njih po lokalitetu pora (posakrivali) djel zmještali atnici muzeja. Ema Petra Jurić, KAPLJICE 2019. 5.a 21