Jóvenes Presente y Esperanza de la Iglesia Cartilla para el sínodo | Page 12

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(1 hora)
El animador invita a realizar un trabajo personal para que cada uno inicie un proceso de des-
cubrir el tesoro de los jóvenes de este milenio. Para ello tenemos que saber qué tenemos de
valioso, desafíos que tenemos y las oportunidades para enfrentarlos.
Vamos a imaginar que este lugar es la sociedad en que vivimos. Vamos a realizar el juego de
buscar el “tesoro de los jóvenes, que está escondido. El juego consiste en realizar lo siguiente:
En tríos: Búsqueda del Tesoro
El animador tiene previamente preparado el espacio con las cajas forradas del color sugerido y
las tiras de cartulina de los tamaños y colores propuestos.
Actividades:
1. En primer lugar vamos a escribir cuál es el tesoro de nuestra generación de jóvenes, hacien-
do una lista de cinco (3) características que tenemos como jóvenes, que nos hace valiosos.
2. Escriben en tiras de cartulina de 30 cm. X 10 cm. de color verde, una característica en cada
tira.
3. Estas tiras son depositadas en una caja, que el animador ha preparado previamente, forrada
de color verde.
4. Ahora el trío elabora una lista de dos (2) desafíos a nivel personal que tienen como jóvenes
de hoy y dos (2) desafíos a nivel social.
5. Escriben en tiras de cartulina de 30 cm. X 10 de color azul los dos (2) desafíos a nivel personal
y de color amarillo los dos (2) a nivel social.
6. Estas tiras son depositadas en una caja previamente preparada por el animador forrada de
color azul y amarillo.
El animador invita a realizar el plenario de la siguiente forma:
Previamente se ha ubicado un mural grande de papel periódico, que tiene los siguientes títulos
horizontales (tres columnas), así:
CARACTERÍSTICAS DESAFÍOS DESAFÍOS
DE LOS JÓVENES
PERSONALES
SOCIALES
El animador invita a seis jóvenes a colaborarle, dos irán extrayendo de cada caja las tiras verdes,
otros dos las tiras azules y otros dos las tiras amarillas y las irán pegando debajo de cada co-
lumna asignada del mural. Este trabajo se realiza en orden, de tal forma que todos los jóvenes
reunidos vayan enterándose de cada tira que se coloca en el mural, porque es leída en voz alta.
Al final se tendrá un gran mural, que es el tesoro de los jóvenes de este grupo.
El animador invita a los participantes a contemplar el mural y pensar:
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