n el proceso de la adquisición de la lectura y la escritura juegan un papel importante los factores sensoriales: percepción visual y percepción auditiva y factores psicológicos y psicomotrices: esquema corporal, factor espacial, orientación temporal, afianzamiento de la lateralidad, Desarrollo motor. Tomado de www.respublicae.net/educacion.
En el jardín del colegio José María Berrío se busca propiciar un ambiente enriquecido de lectura y la escritura mediante la visita a la biblioteca en donde podemos escuchar la narración de un cuento, elegir el que más nos llama la atención y llevarlo a casa por medio de un préstamo. También las docentes a través de rótulos escritos frente a ellos, el reconocimiento del nombre propio y de los compañeros y frases que ya están en los espacios del colegio buscan que el texto escrito cobre sentido para nuestros niños y niñas.
EXPRESIONES
...muestras de nuestra máquina de imaginación
Mi proceso en el jardín
ARTÍCULO ESCRITO POR: María Adelaida Escobar Ochoa
Profesora JARDÏN
En el jardín se busca que la estimulación motora sea la adecuada según las necesidades de los estudiantes y el ambiente sea de confianza en sí mismo por los logros que la docente observa en cada estudiante. Es también importante rescatar que el salón de clase podemos observar estudiantes que tienen un ambiente favorecedor en casa y que han traído bases significativas de sus guarderías lo cual les permite navegar por el mundo de la lectura y escritura con naturalidad.
6