Jornal do Clube de Engenharia 606 (Setembro de 2019) | Page 8

SAE
Resoluções do 3° Encontro Fluminense
de Estudantes de Engenharia
Para além dos números e repercussão, a
terceira edição do 3° Encontro Fluminense de
Estudantes de Engenharia foi considerada
um sucesso por sua abrangência. Às nove horas
de atividades, em um sábado, 17 de agosto,
com cerca de 500 participantes, soma-se a
preparação, que começou com os “esquentas”,
palestras que tinham como objetivo
apresentar e mobilizar os inscritos para os
temas em destaque, em sua grande maioria
com relação direta com as rotinas da vida
universitária e profissional. Após o encontro,
estudantes presentes elaboraram o documento,
que publicamos a seguir, encaminhado às
universidades e instituições de ensino, com
encaminhamentos e principais resoluções.
Aos dezessete dias do mês de agosto do ano de 2019, às 14h, na sede do centenário Clube de Engenha-
ria, reuniram-se estudantes de Engenharia do Rio de Janeiro, em Roda de Conversa, com o tema central
“Transformação na Engenharia: Empreendedorismo, Inovação e Responsabilidade Socioambiental”.
Em torno deste tema foram discutidas as nuances das grades curriculares e como são construídas, com
especial atenção às faculdades privadas que constroem suas grades de forma a dificultar a saída para outras;
as dificuldades relacionadas à disparidade, em termos de dificuldade na matemática do ensino básico e do
ensino superior, que geram altos índices de reprovação e evasão; a ocorrência de professores “tapa-buraco”;
a importância do ensino técnico e a possibilidade de utilizar disciplinas cursadas em ensino técnico na
graduação; a presença massiva de professores não fluentes em português no ciclo básico; o preconceito
do mercado de trabalho, muitas vezes relatado, com relação aos estudantes de universidades privadas; a
importância da busca de oportunidades de aperfeiçoamento dentro e fora da universidade; o caráter es-
sencialmente extensionista da universidade em, propositivamente, atuar em prol da sociedade e do meio
ambiente; o papel da universidade na real resolução de problemas ambientais e sociais; a necessidade de
atitudes reais em inovação e empreendedorismo que entendam os problemas reais da sociedade e busquem
saná-los; e finalmente, a quantidade de posições passíveis de ocupação por engenheiros e engenheiras, e o
grande aumento de ocupação de vagas em gestão por engenheiros e engenheiras.
Como encaminhamentos:
• A união do Clube, dos Estudantes Fluminenses de Engenharia e de nossa Classe no sentido de adequar
as grades das universidades, de forma a visarem a melhor maneira de realizar o ensino-aprendizado. O
estímulo à permanência na universidade tem que ser feito através da qualidade e não por conta das dife-
renças das grades com relação às outras instituições de ensino superior;
• A união do Clube, dos Estudantes Fluminenses de Engenharia e de nossa Classe, entendendo a neces-
sidade de engenheiros e engenheiras terem conhecimento de seus papéis na sociedade, em prol de uma
engenharia mais humana e responsável socialmente;
• A união do Clube, dos Estudantes Fluminenses de Engenharia e de nossa Classe, entendendo a neces-
sidade de manter-nos saudáveis enquanto seres humanos e habitantes do planeta Terra, em prol da sus-
tentabilidade e do desenvolvimento sustentável real e sem demagogias, em toda atividade da engenharia;
• A união do Clube, dos Estudantes Fluminenses de Engenharia e de nossa Classe no sentido de fortale-
cer atitudes empreendedoras e de inovação de notável impacto social e ambiental;
• Entendendo o papel e o posicionamento histórico do centenário Clube de Engenharia frente às princi-
pais questões que tangem nossa sociedade, desde a abolição da escravatura, passando pelo estabelecimen-
to da República e pela redemocratização, não nos abstemos do entendimento certeiro e não hesitante
da defesa da Engenharia e do Desenvolvimento Nacional, da Soberania da nossa nação e da incessante
defesa da democracia como característica e prática essencial a todo e qualquer projeto de país.
Sem mais a acrescentar,
Estudantes presentes no 3º Encontro Fluminense de Estudantes de Engenharia.
17/08/2019
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