ITALIA MADE IN ITALY RUSSIA ITALIA-Made-in-Italy_2020_03_04_121 | Page 66
■ мастерская
лился его душе, прося помощи. Много рабо-
тал, ходил в анатомические комнаты и ис-
следовал строение человеческого тела. Мне
уже не нужно наблюдать за тем, как движется
чья-то рука. Эти формы стали частью меня,
я знаю, как работает каждый мускул. Может
быть, мое понимание несовершенно, но со-
вершенства и не требуется.
Я окончил университет по специальности
«фармацевтика», а затем факультет биологии,
но к тому моменту уже несколько лет рабо-
тал как ювелир. После учебы два года служил
в спецслужбах в качестве фармацевта. Путе-
шествуя по миру, пытался понять, чего хочу.
64 ITALIA ↳ март – апрель 2020
Я искал духовное содержание во всем,
что делал, в том числе в фармацевтике, и на-
чал изучать алхимию, которая родилась
из философии. Я много лет применяю эти
знания не только в приготовлении сплавов,
но и в п
но и в подходе
к работе – это духовный поиск,
и мате
и материя
в нем является средством, а не ре-
зульта
зультатом.
Я воссоздал сплав из 7 астраль-
м
ных металлов,
который использовали алхи-
мик Каждый из этих металлов охраняет-
мики.
ся своим Архангелом. Таким образом этот
сп
сплав –
нечто, обращенное к Богу. Я на-
з
зываю
его блутонием: когда он готов, на-
с
ступает
магический момент, и он ста-
н
новится
синим (ит. blu – синий, Примеч.
ав Блутоний опасен в приготовле-
авт.).
ни и здесь мне очень помог универси-
нии,
тет
тетский
курс химии, благодаря которому
я т
я точно
знаю, что происходит на физи-
чес
ческом
и химическом уровне и какой это
д
даст
результат. Я работал над различ-
ными техниками годами и надеюсь,
что смогу передать их ученикам своей
ювелирной школы и собственным де-
тям.
– Ты автодидакт. Значит, имея желание,
можно всему научиться самостоятельно?
– Нужно сильно любить свое дело и иметь
духовного проводника – им может стать мать
или отец, брат, друг. Без духовной энергии
ничего не получится. Когда я начинал, боль-
шинство ювелирных мастеров знали 10 раз-
личных моделей украшений и делали их всю
жизнь. А своих учеников они обучали 5 или
6 моделям, потому что ревностно относились
к своим знаниям и не хотели их передавать.
Так терялись даже простейшие вещи. Это аб-
сурдно! Все равно что скульптор научится де-
лать 10 видов скульптур и не будет создавать
больше ничего другого. Я попытался привне-
сти в свои украшения все, что имеет значение
для истории, все художественные течения,
которые характеризуют определенные исто-
рические периоды.
– Что отличает твои работы?