INVESTIGACIÓN EVALUATIVA, INNOVACION Y MODELOS | Page 16

El término innovación refiere a aquel cambio que introduce alguna novedad o varias en un ámbito, un contexto o producto.
Proviene del sustantivo latino innovatio. Su étimo es novus, que constituye la base de um extenso campo léxico:( Novo, Novitas, Novius, Renovo, Renovatio, Renovator, Innovo e Innovatio. Cuyo significado equivale al de los verbos innovar y renovar( RIVAS, 2003).
Es la actitud y el proceso de indagación de nuevas ideas, propuestas y aportaciones, efectuadas de manera colectiva, para la solución de situaciones problemáticas de la práctica, lo que comportará un cambio en los contextos y en la práctica institucional de la educación.

El término innovación refiere a aquel cambio que introduce alguna novedad o varias en un ámbito, un contexto o producto.

Proviene del sustantivo latino innovatio. Su étimo es novus, que constituye la base de um extenso campo léxico:( Novo, Novitas, Novius, Renovo, Renovatio, Renovator, Innovo e Innovatio. Cuyo significado equivale al de los verbos innovar y renovar( RIVAS, 2003).

Es la actitud y el proceso de indagación de nuevas ideas, propuestas y aportaciones, efectuadas de manera colectiva, para la solución de situaciones problemáticas de la práctica, lo que comportará un cambio en los contextos y en la práctica institucional de la educación.

Abg. Rodzabeth E. Montes Camacho