Introducción a las Ciencias de la Comunicación IV NPE Introducción a las Ciencias de la Comunicación | Page 4

Preparatoria AGE
Introducción a las Ciencias de la Comunicación IV
Perfil del docente
◊ Para
el
desarrollo
de
competencias
genéricas
y
disciplinares
extendidas en este bloque de aprendizaje, él/la docente:
◊ utiliza la tecnología de la información y la comunicación con una
aplicación
didáctica
y
estratégica
en
distintos
ambientes
de
aprendizaje.
◊ Identifica los conocimientos previos y necesidades de formación de los
estudiantes, y desarrolla estrategias para avanzar a partir de ellas.
◊ Diseña y utiliza en el salón de clases material apropiado para el
desarrollo de competencias.
◊ Comunica ideas y conceptos con claridad en los diferentes ambientes
de aprendizaje y ofrece ejemplos pertinentes a la vida de los
estudiantes.
◊ Se conduce como un facilitador que promueve y orienta la búsqueda y
análisis de información.
◊ Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera
efectiva, creativa e innovadora.
◊ Promueve el respeto a la diversidad de creencias, valores, ideas y
prácticas sociales entre estudiantes.
◊ Promueve
el
pensamiento
crítico,
reflexivo
y
creativo
en
las
investigaciones y argumentaciones.
◊ Promueve la autoevaluación y coevaluación entre sus estudiantes,
haciendo hincapié en la pertinencia, coherencia y claridad en las ideas
presentadas.
◊ Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
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