International Journal of Open Educational Resources Volume 2, Issue 1, Fall 2019/Winter 2020 | Page 11

Letter from the Editors
Kristina Clement, M.A., MSIS, Student Success Librarian
University of Wyoming Libraries
Hilary Baribeau, MLIS, Digital Scholarship Librarian
University of Wyoming Libraries
Carta de las editoras
Samantha Cook es la bibliotecaria de diseño de instrucción en
las bibliotecas de la Universidad de Wyoming. Samantha recibió
su Licenciatura en Historia de la Universidad de Wyoming y su
Maestría en Ciencias en Estudios de la Información de la Universidad
de Texas. Sus proyectos de investigación actuales son Diseño
universal para el aprendizaje en la enseñanza de bibliotecas, bibliotecas
y centros de enseñanza y aprendizaje, bibliotecas accesibles y
prácticas de archivo para personas con discapacidades invisibles, e
iniciativas REA.
Kristina Clement es la bibliotecaria de éxito estudiantil de las
bibliotecas de la Universidad de Wyoming. Kristina recibió una
Maestría en Artes en Literatura Italiana de la Universidad de Notre
Dame y una Maestría en Ciencias de la Información de la Universidad
de Tennessee Knoxville. Sus intereses de investigación actuales
incluyen el Diseño Universal para el Aprendizaje en la instrucción
de la biblioteca, la divulgación para transferir estudiantes y estudiantes
de primera generación, evaluación de la instrucción, Recursos
Educativos Abiertos (REA) y experiencia del usuario.
Hilary Baribeau es la Bibliotecaria de Escolaridad Digital en las
Bibliotecas de la Universidad de Wyoming. Hilary recibió su BA
de la Universidad Carnegie Mellon y su MLIS del Instituto Pratt.
Sus áreas de investigación son comunicaciones académicas, acceso
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