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El análisis de errores parte de las producciones reales de los aprendices. Identifica los errores en su contexto, los clasifica y describe.
Luego explica e identifica el origen lingüístico de cada error, y evalua la gravedad del error para finalmente buscar un tratamiento posible.
El error es visto como un paso obligatorio en el proceso de adquisición de una lengua.