° INFORME
Como parte de la gestión académica e institucional del TESCI, durante 2018 se atendió
la capacitación del personal Docente, Administrativo y Directivo. Esta acción de mejora
continua, estuvo integrada por 17 cursos que impactaron a 102 miembros de nuestra
comunidad administrativa, tal como se muestra en la siguiente tabla.
A LA
MTRO. FRANCISCO MEDRANO RUVALCABA
TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CUAUTITLÁN IZCALLI • 2018
NOMBRE DEL CURSO No.
DIRECTIVOS 1 Actualización de Auditores Internos ISO 9001:2015 7 4 11
2 Primeros Auxilios 1 25 26
5 1 6
0 2 2
4
Taller de Interpretación de la Norma ISO 45001:2018,
Seguridad y Salud Laboral
NOI
TOTAL
5 Afiliaciones FONACOT 0 3 3
6 Taller Tolerancia a la Frustración y Motivación 1 5 6
7 Soldadura por arco metálico protegido SMAW 0 1 1
8 Curso de Inglés 0 8 8
9 Manejo de sustancias químicas y residuos peligrosos 2 3 5
10 La Red de Bibliotecas de la Región Centro Sur ANUIES 0 2 2
11 Contabilidad Gubernamental 1 2 3
Taller de Identificación de Riesgos 8 2 10
1 0 1
3 9 12
15 Norma de Igualdad Laboral y No Discriminación
NMX-R-025
7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva y
Administración de Tiempo
Interpretación de la Norma ISO 45001:2018 0 1 1
16 Herramientas de Gestión y Comunicación en la Nube 0 2 2
0 3 3
29 73 102
12
13
14
17
Excel Intermedio
TOTAL
Habilitación y mejoramiento del profesorado
La investigación y excelencia académica se
fundamentan en el desarrollo curricular
continuo del docente, por lo que el
posgrado, siendo el nivel más alto en
estudios superiores, es una de las vías más
prometedoras para alcanzar una alta calidad
educativa y tiene como fin formar docentes
e investigadores que puedan generar
conocimientos de vanguardia al servicio de
las necesidades de la sociedad.
En 2017 había un total de 51 docentes con
posgrado de maestría, cifra que se
incrementó en un 22% en 2018.
RESULTADOS
3
No.
ADMINISTRATIVOS
RESULTADOS
COMUNIDAD
EDUCATIVA
DE
30