Número de usos de los talleres ( los alumnos pueden optar a dos talleres ) |
Primer trimestre 16 / 17 |
283 usos |
Primer trimestre 17 / 18 |
266 |
Segundo trimestre 16 / 17 |
294 usos |
Segundo trimestre 17 / 18 |
299 |
Tercer trimestre 16 / 17 |
194 usos |
Tercer trimestre 17 / 18 |
215 |
TOTAL 16 / 17 |
771 usos |
TOTAL 17 / 18 |
780 usos |
1 º Trim . 16 / 17 |
1 º Trim . 17 / 18 |
1 º Trim . 18 / 19 |
2 º Trim . 16 / 17 |
2 º Trim 17 / 18 |
2 º Trim 18 / 19 |
3 º Trim . 16 / 17 |
3 º Trim 17 / 18 |
3 años |
15 |
21 |
9 |
16 |
9 |
15 |
4 años |
25 |
16 |
15 |
16 |
15 |
17 |
5 años |
37 |
26 |
36 |
21 |
31 |
23 |
1 º |
33 |
34 |
25 |
38 |
24 |
37 |
2 º |
36 |
34 |
45 |
28 |
35 |
23 |
3 º |
40 |
33 |
39 |
36 |
20 |
24 |
4 º |
73 |
29 |
38 |
65 |
25 |
30 |
5 º |
20 |
25 |
26 |
33 |
17 |
33 |
6 º |
43 |
48 |
61 |
46 |
18 |
13 |
3 º Trim 18 / 19
Desglose de usos por taller , curso y trimestre en Anexo 3 3 . Horario de actividades extraescolares
Las actividades extraescolares propuestas por el AMPA han seguido con normalidad . Según la valoración de la propia Asociación , se ha evidenciado un descenso en la participación con respecto al curso pasado . Los detalles de las actividades extraescolares realizadas se adjuntan en el anexo 4 .
I .
EVALUACIÓN DEL GRADO DE SATISFACCIÓN Y OPINIÓN DE LOS DISTINTOS SECTORES EDUCATIVOS
Los cuestionarios de evaluación y los resultados de los mismos , así como las opiniones y propuestas de mejora que han expresado los distintos sectores educativos , se adjuntan en el anexo 5 . Cabe resaltar que el curso pasado recibimos 208 respuestas y este curso han sido 228 . Concretar la participación es muy difícil , ya que aunque se repartió un cuestionario por alumno , algunas familias con hermanos han entregado un único cuestionario para todos , y otras lo han hecho por alumno . Si contamos la participación por familias es de un 71.9 %, si la contamos por alumnos es de un 54 %. La participación real estará entre ambos valores , de cualquier manera consideramos que es un alto porcentaje si tenemos en cuenta las características de la población que compone nuestra Comunidad Escolar en la que abunda el desconocimiento del español .
Las gráficas , las observaciones / propuestas de mejora y la valoración de los talleres por parte del profesorado se encuentran en el anexo 5 .
J .
EVOLUCIÓN DEL SERVICIO COMPLEMENTARIO DE COMEDOR 3.1 . Horario del servicio El horario de comedor abarca desde el final de la actividad lectiva reglada ( 14 horas ) hasta las 16:30 horas , con el mismo coste habitual de este servicio . El comedor tiene una capacidad para 96 alumnos , la comida se distribuye en la modalidad de �línea fría� , ya que no disponemos de las instalaciones convenientes para cocinar en el propio centro . Se establecerán turnos de comida para dar cabida a todos los usuarios del servicio . Primero comen los alumnos de infantil y los alumnos de 1 º de primaria así como los alumnos que tienen taller a las 15:30 . A medida que van terminando de comer , se incorporan al comedor el resto de alumnos .