I. E. E. 6050 Juana Alarco de Dammert Miraflores
IV. ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAJE:
Secuencia didáctica / Estrategias de aprendizaje
INICIO:
� Para iniciar el tema activamos los saberes previos a través de la técnica de observación de imágenes, para lo cual se les proyectará ejemplos de infografías y planteándoles las siguientes preguntas, las cuales se responden en lluvia de ideas: ¿ Qué han observado en las imágenes? Organizadores y gráficos ¿ Qué elementos visuales reconoces? Textos, íconos, imágenes, gráficos, fondos de color, fuentes. ¿ Qué relación tiene para el curso de Arte? Utilizan imágenes, colores.
PROCESO:
� Se entrega a las estudiantes el resumen informativo: La Infografía y se les pide que lean en silencio. Posteriormente con ayuda de la profesora leen y analizan el texto Identificando su relación con las Artes gráficas y las posibilidades de diseño desde el curso y las Artes visuales.
� Para reconocer el tema con ejemplos se visualiza una presentación en Diapositivas. Finalmente se visualizan las imágenes anteriores e identifican en ellas los gráficos que se utilizan en infografía como ejercicio de identificación de gráficos.
� A continuación se forman grupos por afinidad de dos estudiantes cada uno y con ayuda de las Notebooks azules, se les pide que encuentren ejemplos de infografías e identifiquen ellas los gráficos explicados en clase. Los ejemplos se copian en un dispositivo USB.
SALIDA
� Cada grupo presenta los ejemplos seleccionados y los presentan en clase identificando el tipo de gráfico hallado.
� A través de la estrategia meta cognitiva de resumen: estudiantes voluntarias expresan lo que aprendieron en la clase.
EXTENSIÓN
� Revisar los ejemplos de Infografía que se encuentran en la versión impresa del diario el Comercio para reforzar el tema.
� Traer información digital en USB para para trabajar la siguiente clase con el tema; ARTE POPULAR PERUANO – FOLKLORE PERUANO
V. FUENTES DE INFORMACIÓN:
Recursos / materiales
Multimedia Infografías en imágenes
Lectura resumen: La Infografía
Presentación con Diapositivas: Infografías Multimedia
Notebook azul Internet
Notebook azul Internet, USB, Multimedia
Computadora, Internet, USB
Tiempo
5 min
25 min
15 min
30 min
10 min. 5 min.
Para el docente � Infografía: concepto- http:// es. wikipedia. org / wiki / Infograf % C3 % ADa � Ejemplos- http:// infografias. educ. ar / � Cuaderno cultural- http:// www. cuadernointercultural. com / infografias-recurso-didactico / � Grupo Santillana- www. gruposantillana. com. pe / planlector / la _ infografia. pdf � Presentación en Diapositivas( 24) – Infografía – Nora Mena P.
Para la estudiante � Resumen informativo: La infografía � http:// elcomercio. quioscodigital. pe /? ref = ecb
Nmenap – ARTE JAD
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