РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ ДОЛЖНА ОТКРЫВАТЬ
СЕРДЦА
Маргарита Авдеева и Яна Ерохина из Челябинска - многодетные мамы , у каждой по четверо детей . Однако объединяет женщин не только это . Полгода назад у них появилось общее детище - семейный центр развития « Живое пространство ». По словам основательниц , создавался он для младших дочерей и сыновей , поскольку традиционные детские сады не устраивали опытных мамочек , а затем превратился в целую философию . Маргарита и Яна рассказали Indigo kids , чем « Живое пространство » отличается от других детских учреждений и центров развития . Им слово …
МЫ БЕРЕМ ЛУЧШЕЕ ОТ КАЖДОЙ ВОС- ПИТАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ . Нам важна и интересна точка зрения разных маститых педагогов : Макото Шичидо , Монтессори , Никитиных . Сейчас мы начали работать с материалами Сухомлинского , Ушинского , Макаренко . Но нашим главным ориентиром остается Шалва Амонашвили , педагог-новатор , проповедующий любовь к детям , открывающую сердца .
ДЕТИ ОБУЧАЮТ НАС , А МЫ С НИМИ ИГРАЕМ . Дети спрашивают : сейчас мы будем заниматься ? Но , как правило , получают ответ : нет , мы будем играть . Или : давайте вы меня чему-нибудь сегодня поучите . Детям важно чувствовать себя взрослыми , способными самим чему-то научить , таким образом они быстрее учатся сами .
У НАС НЕТ ДЕЛЕНИЯ НА ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ , КАК В ОБЫЧНОМ ДЕТСКОМ САДУ . Благодаря этому у старших деток формируется чувство ответственности и заботы о маленьких , чувство сострадания . Малыши тянутся за большими и поэтому учатся всему намного легче .
У НАС НЕТ ЗАКРЫТОЙ ПЛОЩАДКИ ДЛЯ ПРОГУЛОК , И ЭТО СНАЧАЛА ПУГАЕТ РОДИТЕЛЕЙ . Зато мы вольны выбирать и придумывать себе прогулки . Детей на прогулке всегда сопровождают двое воспитателей .
ПОСЛЕ РАБОТЫ РОДИТЕЛИ ПРИХОДЯТ К НАМ , ЧТОБЫ ЗАДЕРЖАТЬСЯ . Мы открыли пространство , в котором всем комфортно . Мы видим , что мамы и папы приходят вечером и не просто стоят в дверях . Они играют со своим малышом , общаются с воспитателем . Они не торопятся !
МЫ НЕ СТРЕМИМСЯ ВЫРАСТИТЬ ВУН- ДЕРКИНДОВ . Мы спокойно относимся , если ребенок уходит с занятия . Столько смог сделать на сегодня - значит , ему сейчас этого достаточно . Именно поэтому приглашаем
педагогов разных направлений , чтобы у ребенка был выбор .
МУЗЫКА , БЕБИДЖАЗ , ЛОГОРИТМИКА , МЯГКАЯ ШКОЛА , ПЕСОЧНИЦА , ТОДДЛЕ- РОВСКАЯ ГРУППА - НАЗВАНИЕ НАШИХ ЗАНЯТИЙ НЕОБЫЧНЫЕ , ЗАТО ОНИ ПРЕД- СТАВЛЯЮТ СОБОЙ ЦЕЛЫЙ ДЕТСКИЙ МИР . Мягкая школа рассчитана на общение с родителями - три « Т »: тисканье , творчество , трудности . Игровые упражнения , консультация после занятия . Или песочница : педагог сам не знает , как правильно назвать то , что происходит на его уроках . Там целое театрализованное представление .
ВСЕ В ЖИВОМ ПРОСТРАНСТВЕ РАСПО- ЛОЖЕНО ПО ПРИНЦИПУ КРУГОВОГО ДВИЖЕНИЯ . Важно , чтобы у ребенка был маленький домик , где он может побыть наедине с собой , деревянная лестница , на которую малыши взбираются в первую очередь , когда приходят в центр , различные лазалки , качели , гамаки .
14 Indigo | 03 / 17