ли мама , что хочет и в чем нуждается ее ребенок , что стоит за его переживаниями и реакциями ? От этого зависит , насколько « здоровыми » будут взаимоотношения .
Нередко своими потребностями ребенок доводит мать до границ ее терпения , требуя от нее понимания .
Ко мне на консультацию приходят родители и просят : « Сделайте что-нибудь ! И как можно скорей !» Мамы просят сделать что-то , чтобы ребенок изменился и вел себя иначе . Большинство пытаются поскорее ограничить и дисциплинировать своего ребенка , но для него было бы намного лучше , если бы мама , разрешая быть себе неидеальной , могла бы объяснять ему это , не внушая чувство вины .
ВОЗМОЖНО , ИДЕАЛЬНЫЙ СПОСОБ ОТНОШЕНИЯ К РЕБЕНКУ МОЖНО СФОРМУЛИРОВАТЬ ТАК : « ТЫ ДЛЯ МЕНЯ ЖЕЛАНЕН , Я РАДА ТЕБЕ И ГОТОВА УЗНАТЬ , КЕМ ТЫ ХОЧЕШЬ И МОЖЕШЬ БЫТЬ , В ЧЕМ ТЫ НУЖДАЕШЬСЯ . ПРИ ЭТОМ Я ПОНИМАЮ , ЧТО МОЯ МАНЕРА ПОВЕДЕНИЯ , МОИ ОСОБЕННОСТИ И НЕДОСТАТКИ БУДУТ ОКАЗЫВАТЬ НА ТЕБЯ ВЛИЯНИЕ . НО Я ГОТОВА К РАЗНОГЛАСИЯМ И ОБЪЯСНЕНИЯМ . Я ПРИЗНАЮ , ЧТО ТЫ ДРУГОЙ И ЧТО ЭТО БУДЕТ ВЛИЯТЬ И НА МЕНЯ ».
Лучшее , что ребенок может познать при столкновении с реальностью , происходит из любви и здоровья матери . Любовь означает здесь заботу о том , чтобы другому было хорошо , без претензий получить для себя расположение и признание . Когда ребенок слышит : « Я это делаю только из любви к тебе !», он чувствует себя угнетенным , ведь истинную любовь не нужно выставлять напоказ .
Конечно , ни одна мать не может иметь такую абсолютную любовь и совершенное здоровье , чтобы максимально удовлетворять и свои собственные потребности , и потребности ребенка . Но это не является проблемой , если она продолжает стараться и делает все от нее зависящее .
Корень проблемы в разногласиях с ребенком и неспособности понять друг друга часто кроется в неготовности мамы открыто признать свою невозможность выполнить то , что просит ребенок . Может ли она сказать : « Сейчас я этого не хочу », « Для меня это слишком », « Мне жаль , но сейчас я занята » – и , главное , сможет ли она выдержать и принять реакцию ребенка ? Ведь он будет огорчен и разочарован в своей матери и , конечно , будет возмущаться . К сожалению , намного чаще дети вынуждены слышать : « Замолчи !», « Уйди !», « Оставь меня !», « Не мешай !», « Ты невыносим !». А вот правду : « Я не хочу », « Я занята », « Я причиняю тебе боль , и это нормально , что ты плачешь !» – родители почти никогда не говорят .
КАЖДАЯ ЖЕНЩИНА ХОЧЕТ БЫТЬ ХОРОШЕЙ МАТЕРЬЮ . НО ЗА ОБ- РАЗЕЦ БЕРЕТ ОПЫТ ОБЩЕНИЯ СО СВОЕЙ СОБСТВЕННОЙ МАТЕРЬЮ , КОТОРЫЙ ДАЛЕКО НЕ ВСЕГДА МО- ЖЕТ СЛУЖИТЬ ОБРАЗЦОМ .
Х . И . Маац говорит о том , что материнство женщины также может быть ложным . Мать усердно занимается своим ребенком , заботится о нем самым лучшим образом , говорит о любви , ошибочно полагая , что чувствует ее , но при этом хочет и добивается чего-то совсем иного . Она напичкана советами , знаниями об уходе и нормами воспитания , которые в обществе считаются правильными : кормить грудью по плану , а не по потребности , заставлять ходить на горшок , чтобы следовать своим представлениям о чистоте , а не ритму опорожнения кишечника . « Крик развивает легкие ! Пусть кричит и ревет , пока не устанет , иначе будет изнеженным !» « Мальчики не плачут ! Не будь ревой , будь смелым . Возьми себя в руки , это не больно !». Она выполняет свою задачу усердно и самоотверженно , но реального контакта с матерью ребенок не получает .
Часто ко мне на консультацию приходят « ласковые » и « любящие » мамы , которым совершенно не понятно , почему у ребенка целый букет психосоматических заболеваний – нейродермит , бронхиальная астма , язва желудка , откуда у него постоянная тревога , страхи , тики , энурез , гиперактивность … Это бывает , когда у « ласковой матери », отдающей как будто бы всю себя , ребенок кроме любви набирает огромное чувство вины перед ней ( за то , что она ему « отдает все »), чувство жалости , нередко – сожаления и беспокойства за нее , а значит , и чрезмерной ответственности , которую ребенку трудно нести . И ребенок , вместо того чтобы здороветь и набираться сил , все чаще болеет или формирует свою личность с нарушениями в поведении .
Опираясь на свой практический опыт , могу сказать , что , большинство матерей действует из лучших побуждений . Почти каждая женщина хочет быть хорошей матерью . Но поскольку нас почти не готовят к этой задаче , за образец каждая , как правило , берет опыт общения со своей собственной матерью , который , к сожалению , далеко не всегда может служить образцом .
Забота о детях – это 24-часовая служба , и при этом каждая женщина хочет оставаться женщиной и партнершей , хочет состояться в профессии и иметь личные интересы в жизни . За женщиной , безусловно , должно признаваться право на поддержку , « тайм-ауты » в заботе о ребенке , ей позволено быть не только матерью , но и любящим себя человеком .
Итак , одинаково принимая в себе обе стороны женской сущности , женщина имеет все шансы прийти к признанию границ своих материнских чувств , к совладанию со своей душевной болью и взятию ответственности на себя , честному контакту и честным отношениям с ребенком .
Детский психолог Надежда Рожкова v id321714452 Тел .: + 7 919 116 05 35 , + 7 982 311 79 84
Indigo | 12 / 17 15