INBOX rezultati istraživanja i priručnik za učenike | Page 31
Препоруке за доносиоце одлука на локалном, покрајинском и републичком нивоу:
- Размотрити могућност увођења предмета “Медијска писменост” и “Информатика”као обавезних;
- Размотрити могућност допуне Правилника о критеријумима и стандардима за финансирање установе која обавља
делатност средњег образовања и васпитања, и на адекватан начин предвидети и вредновати послове припреме и
постављања информација на сајт школе, на друштвене мреже, одржавање школског сајта и остале сродне активности;
- У годишњим плановима предвидети помоћ школама да набаве неопходну опрему за коришћење ИТ у процесима
информисања; мотивисати привредни сектор да се укључи (нпр. кроз акције “Бесплатан интернет у свакој школи” и слично).
Препоруке за организације, установе и државне органе који се баве извођењем,
организовањем и/или финансирањем програма неформалног образовања:
- Као приоритетне припремати, реализовати и/или финансирати програме из области “Медијска писменост” и
“Информатика” намењене средњошколцима;
- Као приоритетне припремати, реализовати и/или финансирати акредитоване програме обуке за наставнике, школску
управу и администарцију из области коришћења информационих технологија (основни и напредни ниво); успоставити
сарадњу са високошколским и другим стручним установама и организацијама;
- Припремати, реализовати и/или финансирати програме који имају за циљ подизање капацитета ученичких парламената
(основе омладинског инфо-рада, лидерство, волонтерски рад, организовање акција и друго);
- Припремати, реализовати и/или финансирати акредитоване програме обуке за координаторе ученичких парламената.
Препоруке за ученичке парламенте:
- Уколико не постоји, оформити тим за информисање;
поделити задужења и установити процедуре прикупљања,
обраде и дистрибуције информација ученицима школе
користећи информационе технологије;
- Користећи постојеће ресурсе школе (наставнике српског
језика и књ .4-