SAYFA 50
8. Kalite
9.Denge
Bölüm 2
Kişisel Hikayem
Eğitimci olmanın verdiği aydın sorumluluğuyla yıllarca insanı geliştiren sistemleri
merak ettim. Okulların ve dershanelerin öğrencileri dört beş seçeneğe
hapsetmeleri, insanın potansiyelini sınırlıyordu. Bu gerçeği taşıyamaz olduğumda
eğitim sektöründeki kariyerimi noktaladım.
Mevcut sistemin bir kenara attığı gençliği elimizden geldiğince kazanmak için
2006’ da arkadaşlarımla Kariyer Planlama ve İş Geliştirme Derneği’ni kurdum.
Sivil toplum bilincinin henüz gelişmediği-bugün de geliştiği söylenemez-o
günlerde derneğimizi geliştirmek amacıyla arayış içine girdiğim bir sırada
tesadüfen profesyonel bir koç ile tanıştım. 2006’ da kapsamlı bir koçluk eğitimi
aldım ve koçluk sisteminden büyülendim. 8 ay sonra açmayı düşündüğüm ID ‘yi
planladığımdan 6 ay önce açtım.
Hedefe odaklayan ve ataleti ortadan kaldıran bu sistem, özellikle bizim gibi
gelişmekte olan ülkelerde çok işe yarayabilirdi. Geleceğin mimarları tüm
öğretmenlerin bu eğitimi almaları gerekir diye düşündüm ve dernek kanalıyla
girişimlerde bulundum. Ancak o günlerde eğitim camiası buna hazır değildi.
Sosyal gözlüğümü hiç çıkarmadan yola devam etme kararı aldım. Gazetelerde köşe
yazıları yazıp koçluğu anlatıyordum. Kısa sürede yüzlerce kişi hizmetlerimizden
faydalanıp yaşamlarını daha iyi dizayn edebildiler.
Şirketimiz insan kaynakları danışmanlığı ve koçluk hizmeti vermek üzere
kurulmuştu . O günkü işgücü piyasalarında çok uluslu firmalara nitelikli personel
bulmak için bir hayli zorlanıyorduk. “Kariyer Planlama ve İş Geliştirme Derneği
ile işbirliği yaparak tup turuncu bir proje oluşturduk. Adı: Turuncu Şapkalılar
Projesi oldu.Türkiye’de kariyer geliştirme alanında ilk ve şimdiye kadar
yapılanların en büyüğü olan Turuncu Şapkalılar Projesi, 45 üniversitede kabul
gördü. 3 günlük kariyer atölyeleriyle üniversite öğrencilerinde farkındalık