Professorat
Propostes didàctiques
Currículum
El concert Händel & Friends es proposa per a alumnes de Cicle Mitjà i Superior de Primària i per a
alumnes d’ESO. És per això que les propostes didàctiques d’aquest dossier pretenen treballar
aspectes musicals adequats a les dues etapes.
El currículum de Primària segons el Decret 119/2015, de 23 de juny, d’ordenació dels
ensenyaments de l’educació primària, fa referència a l’àmbit artístic i descriu tres àmbits de
competències. Treballarem les següents:
➔ Dimensió percepció, comprensió i valoració
● Competència 1. Mostrar hàbits de percepció conscient de la realitat sonora tant en
el treball a l’aula com durant el concert Händel & Friends.
● Competència 2. Utilitzar elements bàsics del llenguatge musical i estratègies per
comprendre i apreciar les produccions artístiques del Barroc.
● Competència 3. Comprendre i valorar elements significatius del patrimoni artístic
del Barroc.
➔ Dimensió interpretació i producció
● Competència 6. Interpretar música vocal i instrumental del Barroc.
➔ Dimensió imaginació i creativitat
● Competència 8. Improvisar i crear amb els elements i recursos bàsics del
llenguatge musical.
● Competència 9. Dissenyar i realitzar projectes i produccions artístiques
multidisciplinàries.
Els continguts de l’àrea d’Educació Artística s’organitzen en dos blocs, i treballarem els següents:
➔ Percebre i explorar
◆ Continguts comuns de l’àrea:
● Expressió de les idees, emocions i experiències que desvetllen les peces
del Barroc i el concert com a manifestació artística.
● Interès pel coneixement del patrimoni artístic del Barroc.
● Interès i curiositat a participar en les manifestacions artístiques que ofereix
l’entorn, el concert Händel & Friends, i gaudir-ne.
● Apreciació de les habili tats i la imaginació dels creadors.
● Valoració i respecte per les produccions d’un mateix i dels altres.
● Satisfacció i emoció per l’experiència artística.
● (CS) Utilització dels mitjans de comunicació i d’Internet per obtenir
informació sobre qüestions relacionades amb la música del Barroc i el seu
context.
9