Andreina vil gerne være arkitekt . Hun håber , at hendes forældre får råd til , at hun kan fortsætte i skolen . Det har de ikke lige nu . Andreinas mor siger ofte , at lektierne er Andreinas arbejde . Hun skal ikke arbejde som andre børn her . Hendes mor vil gerne have , at Andreina og hendes brødre får en uddannelse . Hun ønsker et mindre hårdt liv for dem end arbejdet i marken under solen .
Hun kaster selvsikkert den tunge basketball . ” Sådan !” råber Esther og Ruth fra 5 . klasse . Andreina har scoret . De spiller i hvert frikvarter . Eller også sidder de på trappen og snakker . Skolegården er fuld af lyde . Mange elever står i en lang kø . I dag har 5 . og 6 . klasse lavet mad , tortilla med kylling og pico de gallo . De skiftes til at anrette og sælge tortillas til elever og lærere .
Andreinas nahual Et af Andreinas yndlingsfag er tzutuhil . Det er hendes modersmål . Hun taler det derhjemme med sin far og mor . Andreina synes , tzutuhil er let at tale , men svært at skrive . For Andreina betyder det at være maya-tzutuhil at leve i harmoni med venner , familie og naturen . Når hun sidder ved søen under
50 oxfam danmark · læseraketten