Palstalla yhteistyökumppanimme tuottamaa materiaalia.
TARVITSEEKO LUKEA?
TEKSTI: SAARA ORANEN / LUKUKESKUS
Ajankäyttömme on murroksessa kaikilla elämän osa-alueilla. Tilastojen mukaan lukemiseen
käytetty aika on viime vuosikymmenien aikana romahtanut kaikissa ikäluokissa, erityisesti nuorilla
ja nuorilla aikuisilla. Miksi tästä pitäisi välittää – etenkään työpaikoilla?
Digitaalinen murros koskettaa myös lukemista – lukutapamme
ovat muutoksessa ja yhteiskunta vaatii meiltä jatkuvasti moni-
muotoisempaa lukutaitoa. Teknologia on tuonut työpaikoille
mukanaan joustoa, mutta myös uudenlaisia tekstimaailmoja
ja tarpeita. Lukutaito ei ole pelkästään sanallisen tekstin luke-
misen ja kirjoittamisen taitoa, vaan myös kuvien, videoiden,
digitaalisten ja audiotekstien ymmärtämistä ja tuottamista
nykyteknologian avulla.
Ammattilaisilta kaikilla aloilla edellytetään nopeaa uusien
Marketta Naakka, Elinkeinoelämän keskusliitto
asioiden omaksumista ja jatkuvaa oppimista. Tiedon lähteitä
on entistä enemmän, ja sisällön suhteen vaaditaan yhä kriitti-
sempää lukutaitoa. Medialukutaito, tilanteiden hahmottaminen den monimuotoisiin tarpeisiin. Tutkimuksen mukaan organisaa-
ja luetun tai kuullun analysointi ovat entistä tarpeellisempia tai- tio usein sopeuttaa omaa toimintaansa korvatakseen työnteki-
toja nyky-yhteiskunnassa. jöidensä heikkoja taitoja sen sijaan, että tukisi niiden kehittä-
Hyvä lukutaito antaa keinot pärjätä uusien mediaympäris-
töjen keskellä ja välineet itsensä kehittämiseen. Englantilaisen
mistä ja parantamista.
Aikaansa seuraava työnantaja tukee ja kannustaa työn-
selvityksen mukaan työntekijöiden heikko lukutaito mm. lisäsi tekijöidensä lukutaidon ylläpitoa ja kehittämistä. Resepti on
virheiden mahdollisuuksia, vaikeutti uusien prosessien käyt- yksinkertainen: hyvän lukutaidon saa vain lukemalla. Kuten
töönottoa sekä heikensi työntekijöiden kykyä vastata asiakkai- muitakin taitoja, myös sitä voi ja pitää harjoittaa.
38 HR viesti 1/2020