Historia Arte I NPE Historia del arte I | Page 4

PREPARATORIA Perfil del docente  Para el desarrollo de competencias genéricas y disciplinares extendidas en este bloque de aprendizaje, él/la docente:  utiliza la tecnología de la información y la comunicación con una aplicación didáctica y estratégica en distintos ambientes de aprendizaje.  Identifica los conocimientos previos y necesidades de formación de los estudiantes, y desarrolla estrategias para avanzar a partir de ellas.  Diseña y utiliza en el salón de clases material apropiado para el desarrollo de competencias.  Comunica ideas y conceptos con claridad en los diferentes ambientes de aprendizaje y ofrece ejemplos pertinentes a la vida de los estudiantes.  Se conduce como un facilitador que promueve y orienta la búsqueda y análisis de información.  Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora.  Promueve el respeto a la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales entre estudiantes.  Promueve el pensamiento crítico, reflexivo y creativo en las investigaciones y argumentaciones.  Promueve la autoevaluación y coevaluación entre sus estudiantes, haciendo hincapié en la pertinencia, coherencia y claridad en las ideas presentadas.  Construye ambientes para colaborativo. 3 el aprendizaje autónomo y