entorno siderúrgico
tefacto , elegir una carrera enfocada a la ciencia y la tecnología y admirarse con materiales extraños desarrollados por la ingeniería actual .
El potencial educativo del Museo del Acero radicará en su capacidad para despertar el asombro y la emoción de vivir experiencias diversas . Brindará una opción de participación e interactividad que ni la escuela ni la visita a una industria pueden proveer . Su atractivo también radicará en la posibilidad de ofrecer más experiencias de las que el visitante puede agotar en una o dos visitas y en los incentivos de aprendizaje que le permitirán sentir el valor del reto y el logro apoyando de esta forma la educación formal de las escuelas . Y sobre todo , la escala y la comunicación accesible harán posible entender la continuidad de un proceso industrial completo , que es un modelo de un proceso de transformación en cualquier otra industria .
Para crear sus exposiciones el Museo cuenta con expertos en diseño arquitectónico , diseño museográfico y comités de asesores para sus distintos aspectos .
El Comité de Historia que define los contenidos de las salas que conforman esta galería , está integrado por reconocidos historiadores , escritores y profesionales , especialistas en analizar la vida de nuestra sociedad y que han participado apoyando a otras instituciones .
El Comité Técnico que respalda la Galería del Acero , está conformado por ingenieros , especialistas técnicos del más alto nivel , que tienen una larga trayectoria en
las distintas empresas acereras de México , así como por representantes del sector académico .
El Comité de Arquitectura y Construcción , esta integrado por reconocidos profesionales , Arquitectos e Ingenieros , con amplia experiencia en estos campos y su participación apoya a la definición de rumbos a seguir para el diseño arquitectónico y estrategias a seguir para la construcción .
El Comité de Procuración de Fondos , esta integrado por miembros de nuestra sociedad , comprometidos en la labor de visitar y lograr la participación de prospectos que deseen apoyar con sus donativos este proyecto social .
En el futuro , una vez que estemos operando , será indispensable tener lazos estrechos con escuelas , universidades y centros de investigación para cumplir nuestra misión de educar y transmitir conocimientos . Estamos convencidos de que el Museo del Acero puede apoyar la educación técnica y científica que tanto necesita nuestro país mediante programas conjuntos dirigidos a requerimientos específicos .
En un país como México , con recursos limitados para la educación escolar , el Museo del Acero es un recurso que lograremos acercar a la población y que podrá ser aprovechado para inspirar el interés en las ciencias y recordarle al público que la industria del acero sigue siendo vital para el desarrollo y tiene un futuro prometedor .
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