32 Capítulo Estudiantil
32 Capítulo Estudiantil
Formación, Divulgación y Vinculación: El Capítulo AIST-FAMET en Acción
JUL-SEPT 2025 l ASOCIACIÓN TECNOLÓGICA DEL HIERRO Y EL ACERO l AISTMEXICO. ORG. MX
D urante el primer semestre del año 2025, el Capítulo Estudiantil AIST-FA-
MET de la Facultad de Metalurgia ha llevado a cabo una serie de actividades académicas.
Una de las participaciones más destacadas fue en la ExpoAcero 2025, evento celebrado del 24 al 26 de marzo en CINTERMEX, Monterrey, Nuevo León. El día 24, varios integrantes del capítulo estudiantil asistieron a cursos especializados, con el objetivo de ampliar sus conocimientos técnicos en temas de vanguardia, los cuales resultarán de gran valor para el desarrollo de futuros proyectos de tesis y aplicaciones a nivel industrial. Los días 25 y 26, se asistió a diversas conferencias y durante los recorridos en los diferentes stands de la ExpoAcero se promovió la interacción con profesionales del sector siderúrgico, lo que permitió conocer los últimos avances tecnológicos en la industria.
El 17 de mayo, integrantes del capítulo participaron en la Feria de la Ciencia, un evento realizado en las instalaciones de la Facultad de Metalurgia y dirigido al público en general, con especial énfasis en niños y jóvenes. La actividad tuvo como propósito acercar a las nuevas generaciones al mundo de la ciencia y la ingeniería mediante experimentos didácticos, sencillos y accesibles, desarrollados en las instalaciones de dicha institución.
La experiencia vivida en este evento dejó una huella significativa entre los participantes. La alumna Nohemí Tobías, estudiante de maestría y colaboradora en los talleres, compartió lo siguiente: " En general nos encanta ser parte de los talleres de ciencia. Desde licenciatura nos damos el tiempo de participar en las actividades, es muy bonito ver cómo los niños van descubriendo cosas nuevas y se empiezan a interesar poco a poco en la ciencia y a sentir más curiosidad. Siempre es muy gratificante. Ser divulgador en este tipo de talleres siempre vale la pena ".
“ Detectives del pH”, fue un experimento a cargo de Diana Fernanda Martínez Rodríguez estudiante de licenciatura. El experimento estaba enfocado a la identificación de sustancias ácidas, básicas o neutras mediante el uso de indicadores naturales.“ Utilizamos extracto de col morada en polvo como indicador de pH, aprovechando su capacidad para cambiar de color según la acidez o basicidad de las soluciones. El experimento fue muy interactivo: los asistentes pudieron observar los cambios de color al mezclar los componentes y entender cómo la escala de pH nos permite clasificar las sustancias. Esta participación me ayudó a desarrollar habilidades de comunicación científica y a fomentar el interés por la ciencia en mi comunidad universitaria”, relató.
En cuanto a logros individuales, es de suma importancia para nosotros destacar que el estudiante Érick Jesús Villarreal, alumno de la carrera de Ingeniero Químico Metalurgista y Materiales, es beneficiario de la beca Steel Intern para realizar una estancia en Ternium, ubicada en Monterrey, Nuevo León. Ternium es una de las principales empresas siderúrgicas de América Latina, con operaciones en México, Argentina, Brasil y otros países. Se distingue por su compromiso con la innovación, la educación técnica y el desarrollo sostenible en la industria del acero. Actualmente, Érick se encuentra desarrollando su estancia, donde tiene la oportunidad de aplicar sus conocimientos en un entorno industrial altamente especializado.
Por otra parte, el alumno Omar Alexander Saldaña Carreón participa en el Verano de la Ciencia de la Región Centro con un proyecto enfocado a los aceros avanzados, bajo la supervisión del Dr. Emmanuel José Gutiérrez Castañeda en el Instituto de Metalurgia de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Este tipo de experiencias académicas impulsa la vinculación entre estudiantes y centros de investigación a nivel nacional.
Por último, es importante mencionar que diversos miembros del capítulo se encuentran realizando sus prácticas profesionales en empresas de la región, aplicando los conocimientos adquiridos en el aula y consolidando su formación técnica en entornos reales de trabajo.
El Capítulo Estudiantil AIST-FAMET reafirma así su compromiso con el desarrollo académico, la vinculación con la industria y la promoción de la ciencia entre la comunidad.