hidraulica sandro mendez joomag | Page 15

Ejercicio
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Objetivo didáctico
El estudiante podrá determinar los tiempos de
avance y retroceso de un cilindro de doble
efecto y podrá calcular las presiones y las
fuerzas correspondientes.
El estudiante podrá utilizar un cilindro de
doble efecto.
El estudiante podrá calcular las fuerzas que
aplica un cilindro de doble efecto.
El estudiante podrá calcular los tiempos de
avance de émbolos.
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El estudiante explicar el funcionamiento de
aplicaciones con válvulas reguladoras de
caudal.
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El estudiante conocerá la construcción y el
funcionamiento de una válvula de
estrangulación y antirretorno.
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El estudiante conocerá la diferencia entre la
estrangulación de alimentación y la
estrangulación de escape.
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El estudiante conocerá la construcción y el
funcionamiento de una válvula reguladora de
caudal.
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El estudiante podrá trazar e interpretar la línea
característica de una válvula reguladora de
presión.
El estudiante conocerá la construcción y el
funcionamiento de una válvula de 4/3 vías.
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El estudiante conocerá el significado de las
variantes posibles de posiciones centrales de
válvulas.
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El estudiante sabrá cómo utilizar una válvula
reguladora de caudal para ajustar la velocidad
de los movimientos de un actuador.
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El estudiante podrá comparar esquemas de
distribución con válvulas reguladoras de
caudal en el tramo de alimentación y en el de
escape.
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El estudiante conocerá la diferencia entre una
válvula reguladora de caudal y una válvula de
estrangulación y antirretorno.
El estudiante conocerá la construcción y el
funcionamiento de un circuito de derivación.
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El estudiante conocerá la influencia que las
superficies del émbolo tienen en las presiones,
fuerzas, velocidades y en los tiempos de los
movimientos.
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