capítulo i
EL ENSAYO
capítulo i
EL ENSAYO
CONSIDERACIONES GENERALES PARA LA ESCRITURA DE ENSAYOS
Este capítulo inicia replanteando el marco dentro del cual se ubicará la guía para la elaboración de un ensayo. De acuerdo con lo expuesto en la sección introductoria, en este manual se han considerado tres aspectos centrales: en primer lugar, un ensayo es un tipo de texto perteneciente al género argumentativo, por tanto, presenta los rasgos típicos del género. En segundo lugar, es posible orientar su construcción con base en ciertos componentes textuales, en este caso, en los conceptos de superestructura, macroestructura y microestructura formulados por van Dijk( 1978). En tercer lugar, los diferentes elementos en la composición de un ensayo corresponden a las partes de inventio, dispositio y elocutio, descritas en la retórica clásica.
Antes de entrar en materia, es conveniente advertir al lector que las recomendaciones contenidas en esta sección fueron pensadas de acuerdo a las necesidades de los escritores nóveles que ingresan al ámbito académico, en particular a la educación superior. En ese espacio, la interacción discursiva tiene la función específica de producir, transmitir y evaluar conocimiento( Castro, Hernández y Sánchez, 2010), por tanto, se emplean formas particulares de hacerlo, según la disciplina y el propósito de la comunicación. Entre esas formas se halla el ensayo académico, el cual constituye, además, un medio de reflexión y aprendizaje que requiere distintas habilidades de pensamiento y el manejo adecuado de las convenciones propias de la escritura académica. Esta clase de ensayo generalmente es una respuesta informada a una cuestión específica planteada a lo largo de un curso por el escritor mismo o por el maestro. Según el tipo de tarea, se espera que el escritor explique, adopte una postura con relación a un tema – con base en evidencias y fuentes confiables – o analice un objeto desde un determinado enfoque teórico, de modo que logre influir en la perspectiva del lector. Esta comunicación debe contener una tesis clara y precisa y los argumentos necesarios para sustentarla. Otros requisitos son la formalidad del registro y de la sintaxis. Una vez hecha esta aclaración, se propone una definición de ensayo académico:
Esta clase de ensayo generalmente es una respuesta informada a una cuestión específica planteada a lo largo de un curso por el escritor mismo o por el maestro.
Un ensayo académico es una clase de texto del género argumentativo, en el que se expone, se presenta y defiende un punto de vista( una postura) sobre un tema, o se analiza un objeto, en respuesta a una cuestión determinada. Esto se da mediante el planteamiento de una tesis y su justificación a través de razonamientos y evidencias, especialmente incluyendo ejemplos y referencias a fuentes confiables que la sustenten.
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