зет”— ленивыми, материалистичными и очень обеспеченными технологическими средствами. Зачастую я чувствую, как мое лицо начинает краснеть, когда люди делают такие легкомысленные замечания. У меня есть возможность проводить время со многими детьми и наблюдать за ними, и дети есть дети, по своей сути они очень простые и чувствительные. Да, они крайне обеспечены технологиями, но какой-то голос внутри меня восклицает: « Разве мы не несем ответственность за то, что их комфорт превращается в зависимость?»
В нашей занятой городской жизни гораздо легче завлечь их электронными гаджетами и миром медиа-активности, нежели предложить им заниматься деятельностью, связанной с природой. Несмотря на все мои благие намерения, я часто здесь совершаю провал. И затем мне приходится брать себя в руки, мотивировать себя и начинать всё сначала. « Обезьянка видит, обезьянка делает »,— это мантра, которую я храню в своем сердце во время всех взаимодействий с окружающими меня детьми.
Таким образом, я делюсь некоторыми практическими способами, которым я научилась, чтобы помогать детям сохранять связь с окружающим миром и становиться красивыми взрослыми молодыми людьми, ответственными за эко-среду.
БУДЬ РЕШЕНИЕМ, а не частью проблемы. Каждый ребенок может внести свой вклад.
ДЕРЖИСЬ ПОДАЛЬШЕ ОТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ. Небольшие изменения: используй тканевые сумки для покупок; готовь меньшими порциями, чтобы не выбрасывать еду; заботливо относись к одежде и игрушкам, чтобы потом отдать их другим … список можно продолжать и продолжать.
РАЗДЕЛЬНЫЙ СБОР МУСОРА: перерабатывай всё, что может быть использовано повторно.
59