10 | актуально
10 | актуально
Ирина Собирай практикующий психолог
« КАК СТАТЬ ЛУЧШИМ ДРУГОМ ДЛЯ СВОЕГО РЕБЕНКА И ПРАВИЛЬНО ВЫСТРОИТЬ ДРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ?» – ИМЕННО ЭТИМ ВОПРО- СОМ ЗАДАЛАСЬ РЕДАКЦИЯ ЖУРНАЛА HAPPYKIDS MAGAZINE И РЕШИЛА ОБСУДИТЬ ЭТУ ТЕМУ С ПСИХОЛОГОМ . НУЖНО ЛИ СТАВИТЬ ЗНАК РАВЕНСТВА ВО ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ ? ЛИБО ЭТО ЗАВЕДОМО НЕПРАВИЛЬНЫЙ ПОДХОД К ВОСПИТА- НИЮ ? РАЗБИРАЕМСЯ СЕГОДНЯ В ЭТОМ НЕОДНОЗНАЧНОМ ВОПРОСЕ С НАШИМ ЭКСПЕРТОМ ИРИНОЙ СОБИРАЙ .
Родители + ребёнок = друзья ?
– Скажите , в каком возрасте стоит начинать заводить « душевные » разговоры с ребенком , чтобы не упустить время ? – Если под « душевными » разговорами понимать обсуждение чувств , переживаний , желаний , стремлений ребенка , то чем раньше вы начнете это делать , тем лучше . Раньше – это значит когда он ещё совсем малыш . В идеале эмоциональное общение , озвучивание своих чувств – это то , чем можно заниматься даже в пренатальный ( внутриутробный ) период . Главное , о чем стоит помнить : если « душевного » общения ранее не замечалось в семье , то внезапные расспросы ребенка на тему « о чем ты переживаешь » могут поставить чадо в тупик , а то и вовсе вызвать оборонительную реакцию . И второй важный момент : если мы хотим , чтобы ребенок нам открылся , то мы должны сначала показать это на собственном примере , то есть пояснить ему , как это делается .
– Как вести себя родителям в сложный , подростковый период , когда ребенок бывает очень капризным и вспыльчивым ? – У каждого возрастного периода есть свои особенности . Если мы говорим о подростковом периоде , то в это время происходят естественные физиологические изменения , связанные с взрослением организма . Также происходят серьезные изменения в душе ребенка . Для него самого это нелегкий период , когда он сам не может совладать с собой . Выяснения отношений в разгар эмоционального всплеска – наверное , не лучшая рекомендация . Стоит запастись терпением и отложить разговоры « по душам » на момент затишья … Важно помнить о потребности ребенка в этот период расширить собственные границы и возможности . Стремление отделиться от родителей , стать более самостоятельным , свободным – естественное желание для этого периода . Нельзя этого не учитывать и необходимо позволять расширять границы , но с учетом увеличения ответственности . Ведь попытки усилить контроль и опеку приведут к обратной реакции . С другой стороны , подросток еще ребенок , он не в состоянии самостоятельно полностью справиться со
взрослыми задачами . Обозначение границ его возможностей – задача родителей , так как они все еще отвечают за его безопасность . И , конечно , родителям стоит обращать внимание на собственные эмоции и чувства , поддерживать друг друга и в случае необходимости обращаться за помощью и поддержкой к специалисту .
– Каков , на Ваш взгляд , главный принцип взаимопонимания между родителями и детьми ? – Все просто и сложно одновременно . Ребенок – это человек . А жизнь человека – великая ценность . Любой человек достоин уважения по определению . Если родитель относится уважительно к себе , то он имеет шанс суметь уважительно отнестись и к ребенку , его желаниям , потребностям , чувствам , переживаниям и личному пространству . То же самое можно сказать и про любовь . Любовь безусловную . Каждый родитель в душе ребенок , и каждый из нас хочет , чтобы нас любили , просто так , не за что-то . Этого желают и наши дети . И тогда главный принцип взаимопонимания – проявление безусловной любви , уважения к личности , соблюдение границ каждого и выстраивание собственной жизни в соответствии с перечисленным , подавая тем самым пример ребенку . Ну и конечно , умение говорить , делиться своими переживаниями .
– Как правильно « ругать » ребенка ? Где та грань , за которую нельзя заходить ? – Я бы выделила несколько правил : 1 ) озвучивать факт происходящего ( Случилось вот это …); 2 ) исходить из позиции « Я » и озвучивать свои чувства и переживания ( Я огорчена , Я злюсь , когда …); 3 ) озвучивать свои требования / просьбы / пожелания ( Я настаиваю на том , чтобы в подобной ситуации мы поступали следующим образом …) В случае если это не соблюдено , то последует следующее . И оно реально должно последовать , потому что ребенок точно проверит , работает ли данное правило . Насилие психологическое , а тем более физическое оскорбляет , унижает , подавляет личность . Оно только увеличивает дистанцию между родителем и ребенком , иногда до расстояния пропасти . Физическое воздействие ( не говорим о нанесении увечий !) возможно в тех случаях , когда невмешательство может привести к серьезной опасности . Но это уже не про « ругать »…
– И главный вопрос , как стать для ребенка лучшим другом и нужно ли это делать ? Или всё же нужно сохранять субординацию и нельзя переходить на отношения родитель = друг ? – Наверное , правильно , если отношения между родителем и ребенком остаются родительско-детскими , а не дружескими . Ведь дружеские отношения не предполагают , что один является авторитетом для другого . Для дружбы есть друзья . С другой стороны , умение доверять миру , другому человеку – это то , что закладывается ( или не закладывается ) в семье ( в самом близком окружении ). А именно базовое доверие к миру и любовь определяет успешное существование человека в нем . Поэтому выстраивание доверительных , уважительных , вселяющих уверенность отношений – это то , к чему стоит стремиться родителям ! —
HappyKids magazine