emociones o sentimientos, que van a dejar de pelearse. El gran valor que tiene que tener una escuela hoy es poder entrelazar y sumar lo nuevo a lo que ya tenían. Un ejemplo que no tiene que tener con la tecnología en particular, pero sí con los cambios en la educación, hubo un momento en la Argentina que se puso de moda un método de lectoescritura que nosotros usamos, que es el metodo constructivista, y los docentes dejaron de corregir la ortografia, nosotros nunca hicimos eso, trabajamos con el metodo constructivista pero seguimos con el dictado, corrigiendo la ortografía. Entonces, ¿qué hicimos? Sumamos, no descartamos, no es que agarro esto, lo otro a un lado. Entonces hay muchas cosas de la escuela tradicional que son buenas, que nos han formado a personas adultas bien, bueno, lo que hacemos es sumar y con la teconología pasa esto, el gran desaío es ensamblar lo tecnológico a lo bueno de la escuela, no que lo tecnológico va a poder reemplazar. Yo me imagino que va a llegar el momento en que los niños van a venir con la tablet a la escuela, seguro. Es decir, va a llegar ese momento pero mientras tanto hacemos que conviva la computadora y la carpeta, la imprenta y la cursiva. Nosotras tomamos lo nuevo y lo sumamos a lo tradicional.
Nosotras tomamos lo nuevo y lo sumamos a lo tradicional.
ESCUELA
La señora Dora en la Quinta (1978)
Un día de la familia en la Quinta.