Guía de Recursos Informáticos para Docentes de Física y Química SEPTIEMBRE 2019 | Page 20

Con Edmodo podemos realizar el enfoque TPACK hace hincapié en la planificación o programación
como guía indispensable para llevar adelante la tarea de preparar clases con TIC. Según este
modelo, cuando diseñamos una propuesta de trabajo, es necesario tomar tres tipos de
decisiones en este orden.
Decisiones curriculares


Definir el tema o bloque de contenidos seleccionado de
acuerdo con el diseño curricular.
Especificar los objetivos de aprendizaje.
Decisiones pedagógicas



Plantear los tipos de actividades que vamos a proponer y el
producto final que esperamos alcanzar.
Establecer el rol que cumpliremos como docentes y el rol
que esperamos de los alumnos para llevar adelante la
propuesta.
Contemplar las estrategias de evaluación que
implementaremos.
Decisiones tecnológicas



Tener en cuenta las necesidades pedagógicas para elegir los
recursos digitales, es decir: ¿para qué vamos a usar ese recurso
tecnológico específico?
Buscar los recursos digitales, es decir: ¿qué recursos TIC
enriquecen la propuesta?
Pautar y prever la utilización de los recursos TIC:¿cómo (en
qué momento, en grupo o individualmente, etc.) se usarán?
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